为贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》等文件要求，深入推动“学在瑶海活力教育”十大行动实施，为更好地了解现阶段学生的心理健康状况，帮助他们及时正确处理常见的心理矛盾，2022年3月14日下午，合肥市和平小学花冲分校3-6年级开展了一节特别的心理健康主题班会。

本次班会主题是：我的快乐和烦恼。教师事先印制好9个格子的A4纸发给学生。通过画格子能对描画空间起到保护的作用，而且因为描画空间更具有层次性，能让缺乏描画意欲的人更容易下笔。指示语：“从右下角按逆时针顺序画到中心，或者从中心开始按顺时针顺序画到右下角，这两种顺序都可以，请依顺序一格一格地把脑海中浮现的事物自由地画出来。实在不能用图表达时，用文字、图形、符号也可以。”在学生们画完9个格子之后，给每幅画配上简单的文字说明，最后可用彩笔上色。

“九宫格统合绘画法”的魅力就在于绘画的过程即是疗愈的开始，作画的过程是非常非常重要的，占50%的效果，分享和表达就是另外50%的效果。老师在带领中的陪伴支持和回应，都将有助于帮助学生向内探索。

借助“九宫格统合绘画法”这把“金钥匙”，将复杂的心理事实转化为生动的图画，有利于帮助学生们更清晰地认识自己、更坦然地接纳自己，为学生们提供尽可能多的心理支持。

（撰稿：焦梦飞）