2022年3月23日，太湖县晋熙镇天台小学召开教师信息技术应用能力提升工程2.0项目第二阶段研讨推进会。学校全体教师、晋熙镇市级课题组成员代表、中心学校指导团队成员参加会议。

活动由天台小学校长杨华丰主持。他在发言中指出，本次研修旨在落实县教育局、镇中心学校教师信息技术应用能力提升工程2.0项目整校推进工作，重点是促进信息技术与学科教学的融合，希望学校全体教师充分利用这次学习机会，提升自己的信息化水平。教导主任江琼、小教四支书记章其志先后发言，分析总结了前期研修取得的一些成绩，明确了下一步的努力方向。

本次研修采用无生上课形式，内容非常丰富。与会人员观摩了何燕玲老师的班会课《学习途径知多少》、周文玲老师的班会课《我学我能行》及董飞飞老师的道德与法治课《我很诚实》、蒋申申老师的数学课《分数的基本性质》。四位教师利用现代信息技术，对教学内容的呈现方式，学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式进行了有益改变；密切关注教学系统的教师、学生、教学媒体、教学内容四个要素的地位与作用；从教学主体、信息技术、学科教学三个方面对信息技术与学科教学深度融合的问题进行了有益探索。

在评课环节，市立项《信息技术环境下农村小学教师信息化应用能力的提升策略研究》课题主持人章取龙、《小学道德与法治教学中地方爱国主义教育课程资源的开发和利用》课题主持人吴宋平分别从各自课题研究角度，对教师在课堂教学实践中利用信息技术关注教学主体、发挥师生间双向交互的主体地位等问题交流了自己的一些看法。大家还结合本次四位老师的教学就信息技术与学科教学融合的途径和方法、自己教学实践中遇到的问题和困惑进行了研讨。

中心学校副校长王佩平为本次活动进行了总结，王佩平指出，天台小学教师年轻，信息技术水平整体素质较高，在本次研修过程中学有氛围、研有方法、做有实招，取得了一些成绩，希望大家还要持续行动、不断反思、积极总结，在实践中做出适当调整，以实现信息技术与各学科真正有效的深度融合。（吴宋平）