凭借东风，顺势而为

根据合肥市瑶海区教育体育局文件瑶教体[2019]1号“瑶海区‘名师、名班主任、名校（园）长’工程建设实施意见”，瑶海区教体局大力推进“三名工程”的背景下，积极组建瑶海区第五批名师工作室，借助瑶海区教体局的东风，我们顺势而为，积极申报区级名师工作室主持人，力求以此为平台，积极促进学科教学与研究工作的有效开展。

2019年4月2日下午在合肥十一中综合办公楼五楼会议室隆重举行瑶海区高中名师工作室揭牌仪式。

瑶海区高中历史工作室主持人戚明军老师在揭牌仪式上发言

示范引领，创新前行

为了有效推进名师工作室常规研讨任务，2019年4月3日星期三上午8:20至9:00，瑶海区戚明军名师工作室开展了挂牌后的第一次主题活动。学校领导给予了高度重视，舒东波和杨清宏两位校长亲自参加并指导。

名师工作室主持人戚明军老师率先垂范，在学校科技楼五楼的录播教室进行了《殖民扩张与世界市场的拓展》的课例展示。

为加强教学研讨，提高教研能力，2019年6月18日下午2点，十一中历史组开展了骨干教师示范课活动，历史组老师在高一（5）班教室，观摩了市级骨干教师、瑶海区戚明军名师工作室成员杨莉老师的一节精彩的示范课。

2019年10月25日戚明军老师执教合肥市高中六校联盟市级公开课教学并获得好评。另外，在安徽省2019年一师一优课，一课一名师活动中戚明军的优质课例获得省级优课。

名师工作室成员助力教学视导工作，2021年3月9日针对六中教育集团总校视导工作：第一环节是由瑶海区戚明军名师工作室成员张蕊老师和杨莉老师分别进行了一节一轮复习课的教学展示，课题分别是《三民主义的形成和发展》和《古代中国的科技和文学艺术》，两位老师课前精心准备、课中精彩呈现、课后分享备课心得与体会，赢得学生的一致赞同和视导专家与学科组老师的充分肯定，两位授课老师精湛的教学水平充分展示了瑶海分校高三历史备课组的教学实力和业务水平，同时也在如何上好一轮复习课方面给与会老师做了极好的示范和引领。

第二环节由两位授课老师进行备课思路分享，两位老师均能够依托课程标准和先进的教学理念，结合学情合理、有效整合教学内容，有针对性的进行教学设计全面阐述。备课思路有条理、整合教材内容有抓手、突破难点问题有方法，她们的精彩分享让听课教师耳目一新，获益匪浅。

课题论文，齐头并进

工作室积极推进市级教育科学规划立项课题“基于学生核心素养培育的高中历史教学策略研究”，2020年8月工作室的市级课题顺利结题，且获得鉴定结果“良好”等次。

积极撰写教育教学论文，近三年工作室共有4篇文章发表在《安徽教育科研》杂志上，1篇文章发表在《中学政史地》杂志上，1篇文章获得2019年合肥市中小学教育教学论文评选二等奖，1篇文章获得2021年合肥市中小学教育教学论文评选一等奖。

互帮互助，凸显成效

2019年戚明军、杨莉被评为合肥市第四批中学历史学科市级“骨干教师”，戚明军被聘为合肥市中学历史教学专业委员会理事、瑶海区中学历史学科兼职教研员、入选合肥市方海霞市级教育名师工作室成员；杨莉获得合肥市中学历史学科教学基本功比赛二等奖、被评为首届“瑶海名师”。2021年戚明军被评为瑶海区高中历史“学科带头人”、2022年戚明军被评为第二届“瑶海名师”。在工作室的引领下，无论是主持人还是成员均在课堂教学、学科竞赛、课题研究、论文写作与发表、专业素养提升、学科荣誉等方面取得明显进步与积极成果，同时在引领学科教学与教研、学生核心素养培养方面也取得长足进步。