近日，多个省份不断出现新冠确诊病例，学校作为人员高度密集场所，需确保校园安全稳定，时刻保持高度防疫状态，以安全稳定的方式处置紧急情况。为此，泊湖中心学校开展了疫情防控应急处置桌面推演。

本次推演模拟学校发现某学生家长因出差返回途中，与一名新冠确诊人员乘坐同一车辆，并于返回居住地后第三天接到卫生防疫部门通知，称其为疑似新冠密切接触者，对其关联人员进行排查时，发现其孩子（新冠次密切接触者）就读于泊湖中心学校，为此作出应急处置工作。推演从人员准备、应急物资准备、流行病学调查、人员转运、密切接触者管理、隔离场所准备、重点人群摸排、防控区域管制、大规模核酸检测等关键流程和重点环节设置了十三个场景。泊湖中心学校疫情防控小组各部门按职能就设置的场景问题进行了作答。

本次推演高度契合当前疫情防控的“外防输入”重点工作，有效提升了泊湖中心学校防控应急处置工作能力，进一步完善了学校应急处置预案，为切实提高师生生命财产安全提供有力的保障。

（泊湖中心学校 张丽君）