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合肥市荣幼教育集团丽水分园开展“时光恰好,遇见春天”主题活动

2022-04-14 15:40

踏着春天的脚步,踩着春天的节拍,春姑娘已来到大家中间。春天是诗歌的季节,春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意。2022年4月8日,合肥市荣幼教育集团丽水分园开展了“时光恰好,遇见春天”主题活动,孩子们将和春天来一场别开生面的约会。

嗨!春天

为了更好地让孩子们感受春天的气息,小班的老师带着孩子们开始在园里寻找春天。瞧,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情,纷纷用自己的眼睛,去观察、去感受、去寻找春天的气息。接下来小朋友们用画笔、黏土等材料描绘着春天的模样!紧接着,孩子们来到操场,在春天里拥抱大自然,在春天里放起风筝自由嬉戏,快乐无比。

遇见春天

春天,到处都是一片春意盎然的景色。春日蓝天之下,是孩子们与大自然亲密接触的特有方式。为了更好地开展活动,中班带上记录表和篮筐来到幼儿园里寻找春天的线条,引导幼儿发现大自然中各种美妙的线。小脑袋凑在一起,找找身边春天的足迹。“喀嚓”声中,一张张笑脸、一个个身影都定格在美丽的照片内,活动还在继续,让大家尽情地投入春天的怀抱吧,共同放飞春的希望,探索美好的春的世界!

相框里的春天

春天来了,小草绿了,花儿开了,杨柳树枝对着我们弯弯腰。在这美丽的春天里,让老师们和孩子一起动手制作一个美丽的相框收集春天的美景!瞧,边框做好了,宝贝们要开始搓美丽的小花啦,并且把小花粘贴在塑封纸上。哇!宝贝们真有创意,孩子们做的小花可真漂亮呀!并把看到的美景创作在相框内,变成一幅美丽的“相框画”,最后孩子们互相向同伴和老师展示自己的作品,脸上洋溢着成功的喜悦。

让孩子们亲近大自然,在真实生动的情境中感知、感受春天景色,发现美,创造美。用发现的眼睛去观察身边的美,用美好的心灵去感受身边的美,相信孩子们眼中的春天到处充满了童话色彩……

(撰稿:程紫俊  摄影:各班级老师)

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踏着春天的脚步,踩着春天的节拍,春姑娘已来到大家中间。春天是诗歌的季节,春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意。2022年4月8日,合肥市荣幼教育集团丽水分园开展了“时光恰好,遇见春天”主题活动,孩子们将和春天来一场别开生面的约会。

嗨!春天

为了更好地让孩子们感受春天的气息,小班的老师带着孩子们开始在园里寻找春天。瞧,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情,纷纷用自己的眼睛,去观察、去感受、去寻找春天的气息。接下来小朋友们用画笔、黏土等材料描绘着春天的模样!紧接着,孩子们来到操场,在春天里拥抱大自然,在春天里放起风筝自由嬉戏,快乐无比。

遇见春天

春天,到处都是一片春意盎然的景色。春日蓝天之下,是孩子们与大自然亲密接触的特有方式。为了更好地开展活动,中班带上记录表和篮筐来到幼儿园里寻找春天的线条,引导幼儿发现大自然中各种美妙的线。小脑袋凑在一起,找找身边春天的足迹。“喀嚓”声中,一张张笑脸、一个个身影都定格在美丽的照片内,活动还在继续,让大家尽情地投入春天的怀抱吧,共同放飞春的希望,探索美好的春的世界!

相框里的春天

春天来了,小草绿了,花儿开了,杨柳树枝对着我们弯弯腰。在这美丽的春天里,让老师们和孩子一起动手制作一个美丽的相框收集春天的美景!瞧,边框做好了,宝贝们要开始搓美丽的小花啦,并且把小花粘贴在塑封纸上。哇!宝贝们真有创意,孩子们做的小花可真漂亮呀!并把看到的美景创作在相框内,变成一幅美丽的“相框画”,最后孩子们互相向同伴和老师展示自己的作品,脸上洋溢着成功的喜悦。

让孩子们亲近大自然,在真实生动的情境中感知、感受春天景色,发现美,创造美。用发现的眼睛去观察身边的美,用美好的心灵去感受身边的美,相信孩子们眼中的春天到处充满了童话色彩……

(撰稿:程紫俊  摄影:各班级老师)

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