为落实国家的“双减”政策和“五项管理”政策中的作业管理，灵璧县第六中学“五一”假期布置劳动实践作业。旨在通过本次实践作业，让学生体验到劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

“劳动”板报我编辑——出一期以“劳动最光荣”为主题的板报或手抄报。围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来，体验劳动的甘苦。

“文明创建”我参与——参加文明城市创建公益劳动。在“五一”假期要求学生积极参加社区文明城市创建义务劳动，清扫社区街道、广场，清理垃圾；对不文明行为进行劝导。

家务劳动我体验——倡议学生们回家帮爸妈做一次家务，可以做简单的打扫卫生，洗碗筷、洗衣服等家务活，让孩子们体会到爸妈劳作的辛苦，培养孩子们热爱劳动的同时还学会感恩。

“岁月不居，天道酬勤”，古往今来，人们崇尚劳动，歌颂劳动，以劳动为美，以劳动为荣。该校通过这次实践作业让同学们感受到劳动节的意义，发扬中华民族传统美德，度过一个充实且有意义的劳动节假期。（张甜甜   徐计文）