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合肥市瑶海实验小学组织全体教师开展线上家访活动

2022-11-01 15:57

为进一步加强家校联系,10月26日起,合肥市瑶海实验小学全体教师采用微信、QQ视频进行家访,连线家庭。通过不间断的线上家访,摸清学生居家动态和家庭防疫情况,提供居家学习的方式方法,缓解学生与家长的情绪。

疫情期间线上家访主要采取“三问两指导一宣讲”的“321”家访方式完成,并做好家访记录。

三问:一问,询问孩子及家人的身体状况;二问,进一步了解学生在家的看护情况,并共同建立线上学习期间的学习计划和作息时间表;三问,对学习上比较薄弱的孩子进行线上交流,询问孩子在家的学习进度及学习成果。

两指导:一是通过线上对个别家庭进行假期学习内容和学法指导。二是通过班级群对全班学生进行疫情防控指导,引导学生和家长正确面对疫情,提高科学防范意识,激励家长和孩子们坚定信心。

一宣讲:进一步宣讲特殊时期如何调适好学生和家长的身心状态,关注心理健康,疏导家长焦虑情绪,缓解压力,为他们提供简单有效地亲子交流小妙招,并发起亲子游戏征集活动。

为保证线上家访的质量与效果,使家访工作更加细化、高效,真正地成为家校沟通的桥梁,学校教导处进行了详细的线上家访活动部署及要求,有针对性地确定了家访内容,制定相应时间安排表、家访方案,做足家访前各项准备工作,希望瑶海实验的学子们能“疫”齐努力,逐光前行!


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为进一步加强家校联系,10月26日起,合肥市瑶海实验小学全体教师采用微信、QQ视频进行家访,连线家庭。通过不间断的线上家访,摸清学生居家动态和家庭防疫情况,提供居家学习的方式方法,缓解学生与家长的情绪。

疫情期间线上家访主要采取“三问两指导一宣讲”的“321”家访方式完成,并做好家访记录。

三问:一问,询问孩子及家人的身体状况;二问,进一步了解学生在家的看护情况,并共同建立线上学习期间的学习计划和作息时间表;三问,对学习上比较薄弱的孩子进行线上交流,询问孩子在家的学习进度及学习成果。

两指导:一是通过线上对个别家庭进行假期学习内容和学法指导。二是通过班级群对全班学生进行疫情防控指导,引导学生和家长正确面对疫情,提高科学防范意识,激励家长和孩子们坚定信心。

一宣讲:进一步宣讲特殊时期如何调适好学生和家长的身心状态,关注心理健康,疏导家长焦虑情绪,缓解压力,为他们提供简单有效地亲子交流小妙招,并发起亲子游戏征集活动。

为保证线上家访的质量与效果,使家访工作更加细化、高效,真正地成为家校沟通的桥梁,学校教导处进行了详细的线上家访活动部署及要求,有针对性地确定了家访内容,制定相应时间安排表、家访方案,做足家访前各项准备工作,希望瑶海实验的学子们能“疫”齐努力,逐光前行!


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