每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，不断滋养着我们的力量！为进一步认识和了解“安吉游戏”，有效推动幼儿园自主游戏活动的组织与实施，促进教师专业化素质和教学能力的提高，12月2日上午灵璧县崔楼幼儿园开展了“安吉游戏”研讨会。

“爱玩”是孩子的天性，将游戏融入生活，促进孩子健康快乐成长，是幼儿园工作的重要内容。鼓励全体教师认真学习研讨“安吉游戏”，从中体验游戏开发和创造的乐趣，为幼儿终身的学习与发展奠定良好的素质基础。

老师们认真学习研讨“安吉游戏”，结合幼儿园区域活动，围绕“游戏点亮儿童生命”的理念，探索适宜本园的区域游戏的内容以及组织形式。教师们在观念的碰撞与交流中，梳理问题，归纳问题，达成新的共识。

“安吉游戏”最大的魅力就在于把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、不断挑战，从而达到自身最大的潜能。作为游戏活动的引领者教师的职责是“闭上嘴、管住手、睁大眼、竖起耳”“把真游戏还给孩子”，跟随孩子和孩子共同游戏。

老师们认真观看聆听，详细记录，积极互动，不断被“安吉游戏”的五个关键词冲击着视觉和心灵，那就是“安吉游戏”的核心理念“爱、投入、冒险、喜悦、反思”它们既在安吉幼儿身上展现，也在老师身上践行。

通过本次学习研讨活动，老师们了解了“安吉游戏”的理念及内涵，体会到自主、自由的游戏对促进孩子全面发展的重要性，大家纷纷表示要践行“安吉游戏”的理念，把权利还给孩子，并努力让“安吉游戏”精神真正渗透到幼儿园教育的所有环节。

（孙同 马玲敏 赵月琼）