“我总是不清楚女生为什么那么爱生气。有时真让人莫名其妙。”“我就是不理解男生为什么那么爱玩，喊半天也不理人。交作业还丢三落四的。”……3月20日上午，在合肥市翡翠学校六年级的思品课上，男生与女生“争执”了起来。课堂上，老师引导大家敞开心扉，“互诉衷肠”，说说你眼中的男生（女生）是什么样子的。

经过几分钟的交流，男生的贪玩、拖拉，女生的小气、敏感都成为上榜“标签”。不过，男生的大度宽容、女生的干净认真也获得了彼此的认可。“你心目中的好男孩和好女孩是什么样子的呢？我们来举办一个‘好男孩、好女孩’形象设计大赛，请大家相互讨论，然后交流。”

据执教老师介绍，这是六年级思品课引导男女生和谐交往的一个重要内容。 步入青春前期的孩子们，常常在周记里向她倾诉同伴交往的烦恼，此时男女生交往成了他们的敏感话题。因此她觉得十分有必要让孩子们在思品课堂上打开心结，正确认识性别差异，尊重彼此，从而愉快交往。

据该老师回忆，上学期的思品课中，《告别贫困奔小康》一课令她印象深刻。孩子们搜集了众多贫困时期的“物证”在课堂上分享。有的是爷爷奶奶的回忆，有的农村老家的黑白电视机，还有不少同学竟然千方百计搜集了各种“票证”，粮票、肉票、布票应有尽有。孩子们对计划经济时代按票购买东西感到不可思议。这些珍贵的材料不仅让同学们回顾了家庭的历史，还感受到了时代的巨大变化。

“小学思品课的内容是十分丰富的。它与历史、环保、科技、心理等学科都息息相关，是学生培养良好学习习惯、丰富增长见识、获得多项技能和提升心理素质的重要载体。在学校品德课的研讨中，我们不仅探索了多种学科的融通整合，还将思品的课内学习与课外实践打通，每个寒暑假学生都会以小队为单位，开展‘雏鹰假日小队’活动，走进敬老院，孤儿院，帮助瓜农卖瓜，体验工厂生活……德育之花于润物细无声中悠然绽放。”学校课程教学部石主任介绍了翡翠思品课多样的开展形式。

（作者：聂忠霞）