恩比青天，广施甘露千株翠，节犹菊花，报得清风一寸丹。没错，这就是教师，他们用自己的光，照亮了桃李三千，却从不计回报。这其中，我最钦佩的一位老师便是我们的生物老师王老师了。

说来也巧，我们这一届军训的时候在一个校区，上课又在另一个校区，这就导致我没有及时把军训时发的书搬回家，不得不重新回来拿。在校门口，我遇到了王老师，看看时间，离到另一个校区上课的时间只有一个小时了，他打算顺带送我过去，我们也因此结下了不解之缘。

和蔼可亲，与学生打成一片  

王老师给我的第一印象就是慈祥，和蔼可亲。王老师有一双大大圆圆的眼睛，这让他看起来特别平易近人。他第一次来到我们班上课的时候，我激动了半节课，因为他让我想起了我初中的一位老师，在这个陌生的环境里，遇到了一个似曾相识的人真的很开心。在日后的相处中，更是经常可以看到他对学生的关爱。冬天水杯里的水容易凉，快下课时他就烧好一壶水给学生的水杯里倒上热水，下课刚好能喝，天冷时会提前提醒学生加衣服，看到学生不好好吃饭更是会耐心劝其好好吃饭……他真的和学生打成了一片。

教导有方，课堂生动形象    

王老师的课可以算得上是最受欢迎的课了。虽然他很喜欢拖堂，有时候课间都会被一拖到底，但是我们还是很喜欢上他的课。原因无他，无非就是他讲的课很生动，为了方便我们理解，他会拿身边的事物来举例子，有时候会很好笑，引来全班哄堂大笑，但我们也在笑声中收获了知识，因此，他的课堂氛围很好。当然，他给我们举例子并不只是为了活跃课堂氛围的，更是为之后的“挖坑”做铺垫。王老师的课还有一个必不可少的环节——提问，他一般不会只问问题，他会给你两个选项，让你选一个，要是真选了，可就错了，这就是他题里的“坑” 。这样不仅可以让答题的人吃一堑长一智，还能提高学生上课的专注度，一举两得。这就是他提问的妙处。在我们班，我可是最大的受益者，基本上每节课都会受到王老师的“关照”，我的生物本就不怎么好，他提问我的时候更是有苦难言，从他提问开始，时间就过得格外慢。但是当我看到试卷上有他曾经提问我的问题的时候，当他表扬我遗传题全对的时候，我又开心得不行，在心里暗暗发誓一定要学好生物，不辜负老师的期望。

以身作则，树立好榜样  

最让我感动的，是他尊重学生的隐私。我的舍友有一个记录生活的日记本，里面写满了她的小秘密，同时也写着另一个人的秘密。有一次，她上王老师的课写日记，被发现了，他看了几行后，便不再看，回到办公室里直接封了起来，准备到学期结束再还给她。多少家长打着“我是为你好的”旗号偷看孩子的日记，最后换来的却是孩子愤怒与不信任……尊重他人隐私是每个人都要做到的，也是应该做到的，在我看来，他就是一个很好的榜样，一个引领我们树立正确价值观的榜样。

甘做人丁，催三春桃李建百年大业，愿为人梯，育一代英才立千秋功德，教师是如此，王老师亦是如此。在此，我真诚地向他说一声，王老师，谢谢您！ （ 界首一中2021级26班  任思宇）