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铜陵举办全市小学音乐中心备课组教研活动

2019-04-09 09:49

相约淮小四月天,音乐教研正当时。4月3日,铜陵全市小学音乐中心备课组活动在铜陵市淮河路小学举行,全市小学音乐教师60人参加备课组教研活动。

活动中,淮河路小学刘敏老师执教了一节示范课《西风的话》。歌曲出自作曲家、音乐教育家黄自之手,曲调典雅含蓄、结构规整细腻,为一段体抒情性儿童歌曲,诗意优美亲切,四四拍,大调式。在执教过程中,刘老师通过节奏训练、发声练习、歌谱视唱、歌唱学习和知识与能力拓展,确立了以学定教的思想,并借助视频、课件,运用形象直观的教学手段,结合灵活机动的教学方法,预设与生成和谐共生,很好地完成了教学任务。课堂井然有序,歌声盈盈于室。

交流评课环节中,听课教师各抒己见,认为刘老师的课是一节成功的教研课。思路清晰,构思独特,教态自然;基本功过硬,气息、旋律、指挥、力度等常态的课堂训练规范扎实有效;教学手段丰富有感染力,课堂氛围活跃和谐,能关注学生在课堂上学习的重点和兴趣;阿卡贝拉拓展新颖,强调音乐情感体验,充分的调动了学生的主动性积极性。让听课老师能在这次活动中有所收获。对于课堂中的一些不足,老师们也能敢于直面问题,指出板书要规范,节奏谱上要正确书写拍号,语言要精准,上课声音较小,歌曲正面范唱较少等问题与建议。

在示范课点评会上,铜陵市教科所音乐教研员吴励老师作了总结发言。吴老师首先对于老师少说长处多说改进方法、少说空话多提建设性意见的研讨氛围吴老师表示肯定。她倡导老师在教研活动中理当互相促进,取长补短,坦诚交流,共同提升。同时,吴励老师就音乐老师在课堂上出现类似不足的问题进行了适时梳理,如常规歌唱教学的科学用嗓;一字多音怎么演唱优美;培养孩子的听琴意识和习惯养成;歌曲的背景、曲作家的介绍做到简要明确;在歌唱课上如何引领学生走向歌唱音乐性等问题上,吴老师强调,课堂上避免以己昏昏,使人昭昭。对此现象和不足吴老师讲解精辟、透彻并针对个案进行了简单的通识培训。

最后,吴励老师提到,在教育教学中,教师的“德”尤为重要。教师只有厚德,言传身教,身正为范,才能上行下效,立德树人,贤德桃李满天下,是为师之大功大德也。(刘再兵)


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相约淮小四月天,音乐教研正当时。4月3日,铜陵全市小学音乐中心备课组活动在铜陵市淮河路小学举行,全市小学音乐教师60人参加备课组教研活动。

活动中,淮河路小学刘敏老师执教了一节示范课《西风的话》。歌曲出自作曲家、音乐教育家黄自之手,曲调典雅含蓄、结构规整细腻,为一段体抒情性儿童歌曲,诗意优美亲切,四四拍,大调式。在执教过程中,刘老师通过节奏训练、发声练习、歌谱视唱、歌唱学习和知识与能力拓展,确立了以学定教的思想,并借助视频、课件,运用形象直观的教学手段,结合灵活机动的教学方法,预设与生成和谐共生,很好地完成了教学任务。课堂井然有序,歌声盈盈于室。

交流评课环节中,听课教师各抒己见,认为刘老师的课是一节成功的教研课。思路清晰,构思独特,教态自然;基本功过硬,气息、旋律、指挥、力度等常态的课堂训练规范扎实有效;教学手段丰富有感染力,课堂氛围活跃和谐,能关注学生在课堂上学习的重点和兴趣;阿卡贝拉拓展新颖,强调音乐情感体验,充分的调动了学生的主动性积极性。让听课老师能在这次活动中有所收获。对于课堂中的一些不足,老师们也能敢于直面问题,指出板书要规范,节奏谱上要正确书写拍号,语言要精准,上课声音较小,歌曲正面范唱较少等问题与建议。

在示范课点评会上,铜陵市教科所音乐教研员吴励老师作了总结发言。吴老师首先对于老师少说长处多说改进方法、少说空话多提建设性意见的研讨氛围吴老师表示肯定。她倡导老师在教研活动中理当互相促进,取长补短,坦诚交流,共同提升。同时,吴励老师就音乐老师在课堂上出现类似不足的问题进行了适时梳理,如常规歌唱教学的科学用嗓;一字多音怎么演唱优美;培养孩子的听琴意识和习惯养成;歌曲的背景、曲作家的介绍做到简要明确;在歌唱课上如何引领学生走向歌唱音乐性等问题上,吴老师强调,课堂上避免以己昏昏,使人昭昭。对此现象和不足吴老师讲解精辟、透彻并针对个案进行了简单的通识培训。

最后,吴励老师提到,在教育教学中,教师的“德”尤为重要。教师只有厚德,言传身教,身正为范,才能上行下效,立德树人,贤德桃李满天下,是为师之大功大德也。(刘再兵)


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