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育百年英才新征程 看叱咤赛场展风采 ——合肥市育新小学建设阳光体育特色校园谱新篇

©原创 2019-02-19 16:56

“让每个育新人心存真爱,有广阔的胸怀;智性人生,有丰富的创造力;阳光运动,有健壮的体魄。”多年来,合肥市育新小学扎实推进体育教育工作,科学谋划办学思路,逐步改善办学条件,大力建设学校少年宫,培育引进专业有为的年轻教师,高起点、大踏步提升学校体育水平,谱写崭新篇章。

扎实推进体育水平新跨越

纵观合肥市育新小学的百年校史,犹如瞻仰一幅历史文化名卷。秉承“百年育人蕴育心灵”的办学理念,学校领导班子高度重视体育教育工作,充分认识到体育教育在推进学校素质教育中的重要作用,自新校落成至今,逐年增加体育专项经费投入,不断完善学校体育设施,现拥有200米田径足球运动场、篮球场、室外乒乓球场,配备完善的健身器材活动场地,建成占地2000多平方的城市学校少年宫,努力满足日常教学、训练和课外活动开展的需要。

育新小学多年来坚持德、智、体、美并重原则,以“常规工作出特色特色工作创品牌”为一贯目标,改善办学条件的同时,以课堂教学为基础,不断开发课外校外优质资源,认真制定学校体育工作计划,打造具有育新特色的“阳光体育校园”。大课间活动、“一班一品”特色体育活动开展得如火如荼。学校每天下午都有社团活动,武术社团里中国功夫虎虎生风,啦啦操社团里舞动动感节拍,排球、乒乓球等社团里的孩子们正紧张训练。足球、篮球、田径等多个校级训练队,每天坚持一个小时的专项训练,普及兴趣和训练队提升同步推进,这些都有力地保障了每一位学生都能动起来,形成奋发向上的校园体育文化氛围。

为进一步推动体育特色学科建设,学校积极组织体育竞赛活动,提升体育运动水平,为有体育特长的学生提供成才路径。田径运动会、达标运动会、冬季趣味运动会作为常规赛事开展,比赛中脱颖而出的优秀选手,被选拔进入校训练队,成为日后摘金夺银的主力军。在体育周、艺术节、首届一年级迎新嘉年华活动中,学校创新形式,融入了形式多样的体育运动项目。值得一提的是,在嘉年华活动中,近70名家长志愿者参与了裁判、安全引导保障,协同探索学校教育与体育相结合的家校共育模式。为展示学校阳光体育活动成果,今年3月,学校首次举行队列队形比赛,学生身着班服,步伐整齐,高喊校风校训,展现育新小学学子自信奔放的活力风貌。作为合肥市“体育艺术2+1项目”示范学校,育新小学在在庐阳区“体育艺术2+1”特色项目展演活动中,连续两年获得特等奖,在社会中得到广泛赞誉。

何晓东副校长欣喜地介绍:“学校体育工作一直在扎实开展,厚积薄发,今年收获非常大。”校啦啦操队获庐阳区啦啦操比赛特等奖;校排球队荣获合肥市排球比赛男子、女子双冠军;田径队荣获庐阳区田径运动会团体第六名,实现学校该项目团体奖项的“零突破”,迈入强校行列;足球获得男子团体第五名;校会徽队、鲜花队、红旗队担任庐阳区运动会开幕式代表方阵;花样跳绳队获合肥市跳绳比赛三等奖……百年名校的深厚积淀,育新小学将坚持不懈、顽强拼搏、团结协作的体育运动精神传递给每一位育新学子,助力育新学子健康快乐,自信成长。

此外,育新小学以庐阳区教育民生工程为契机,向附近居民免费开放运动场馆,打造“民生体育”名片,将优质体育资源送到了周边居民的家门口。

科学谋划体育发展正蓬勃

作为“合肥市篮球传统项目学校”,育新小学每班每周都有一节篮球课,并依托运动会、艺术节等多种活动培养学生学篮球爱篮球的兴趣,提升学生篮球运动能力,“我们会根据学生年龄和水平科学设置比赛项目,比如一二年级设置运球跑、抱球跑、接力等项目,三四年级设置运球过障碍、过障碍接力等,五六年级安排投篮比准、三人制篮球赛等。”篮球教练戴娟娟老师介绍,在面向全体学生抓普及的基础上,学校还注重选拔苗子,形成训练梯队,大力建设校篮球队,力求做到层层衔接,确保训练有计划有系统。不仅每天放学后安排校篮球队开展训练,甚至寒暑假期间也没有松懈过。学校以“赛”促练,安排篮球队外出与其它队伍竞技,还聘请专业的篮球教练定期来校指导,为学生创造良好的篮球学习条件。“拙亦何妨只要勤”,育新小学校园篮球一步一个台阶,成绩喜人。在2015全国(U13)“苗苗杯”小篮球比赛常州分赛区比赛中,育新小学男子篮球队以优异战绩荣膺团体优秀奖。2016年,学校举办首届篮球校级联赛,形成了浓厚的学篮球、爱篮球良好局面。

学校武术操项目这几年更是成果丰硕。2016年,校武术队员的“功夫扇”获得庐阳区“体育艺术2+1”特等奖。2017年,在“未来之星”阳光体育大会合肥分会场武术套路(操)比赛中,育小荣获小学组团体操一等奖,杨世高同学获得小学男子组个人长拳一段第一名,陈欣悦夺得小学女子组个人长拳一段第一名,实现了“大满贯”。武术社团指导老师徐娜娜介绍,学校武术社团取得这样的好成绩和队员们的勤学苦练分不开,“队员们带着对武术的兴趣,从零基础开始学习。步行、腿法、拳术这些最基本的动作需要一遍遍重复。听到口令,迅速摆头,拳动掌动的协调统一需要反复琢磨,耐力、毅力都是对学生的考验”,让她感慨的是,孩子们坚持了下来。尤其在面对参赛前的集训时,他们不惧酷暑,风雨无阻,课余节日不间断训练,练熟练度,练动作整齐度,练动作的力道,精雕细琢每一个动作,练出了中国功夫的精气神。

从2017年5月游泳社团成立,月游泳开始进入课堂,现一年级六个班每班每周有90分钟游泳课程。“游泳课进入课堂,首要是安全。”指导老师李微巍表示,游泳课首先是向学生普及防溺水安全知识,加强游泳安全教育,传授落水救护等基本方法。进行训练时,由2名教师、1名值班领导和10名家长志愿者陪同保障安全。现游泳课程成为学校校本课程,“小海豚”游泳社团也逐步迈入正轨,凭借着对该项目的喜爱以及比赛经验的积累,李老师逐步细化了社团+俱乐部培养模式,划分了梯队,培养和储备人才。目前该校设有三个梯队,畅通了学生运动员专业成长的渠道。据介绍,象棋普及课已经坚持了六年,围棋和国际象棋也逐步进入育新小学的课堂。

“体育锻炼对学生的发展很重要。在小学阶段,学生的身体素质应该摆在第一位。育新小学对于学生的最终发展目标是,在六年的学习过程中,通过学校的努力,让学生在强身健体的同时,掌握两项能拿得出手的运动技能,树立终身体育的意识。”育新小学汪宇燕校长说,“对于学生特长的发展,学校会先通过普及型培训和锻炼,发现有兴趣的孩子,将有体育项目特长的孩子组成校队,进行梯队训练,这样可以尽可能地发现每个孩子身上的闪光点,以便给他们的兴趣特长搭建更为广泛的发展平台。”

专业有为体育师资高起点

育新小学的体育教师,很多都是曾经叱咤赛场的专业运动员,现在是活跃在课堂上的优秀教师。徐娜娜,国家一级运动员。去年,庐阳区唯一推荐到合肥市参加“专项体育技能培训”的教师。同为国家一级运动员的李薇巍老师,也是国家在册中级游泳社会指导员,在册救生员,有着十多年的青少年游泳教学经验。戴娟娟,国家二级运动员,篮球专业。近年来,学校引进了以他们为代表的大批专业有为的年轻教师,现有的6名体育教师全部为专职体育教师,其中的张志强老师,即将退休却依然站在排球教学的一线,带领孩子们训练参赛。李萱老师是合肥市教坛新星。李尔敏老师获庐阳区课堂教学评比一等奖。他们“精于教、勤于学、乐于研”,为学校体育发展注入源源动力。在现有师资基础上,学校外聘专职足球教练1人,篮球教练2人,他们分别是国家队或者省队的专业教练员。

“学校在为学生搭建成长平台的同时,也着力于名师工程的打造。对于体育教师的发展,学校进行针对性研究,善于发现每位教师身上的特长,并为教师搭建不同的发展平台,让他们的优点得到最大的发挥,人人成为教学骨干。”汪宇燕校长介绍。戴娟娟老师是2017年学校通过“绿色通道”引进的体育专项人才。戴老师专业知识扎实,篮球队的训练也进行得有声有色,“篮球是我的爱好和特长,来到育新,体育教研组的老师经常鼓励指导我,学校提供外出学习的机会,我在教学中多看多问,认真钻研体育专业和教学知识,成长很快。”

正如戴老师所言,学校给年轻教师的成长搭建起了“绿色通道”。李尔敏老师来到育小5年,目前担任学校田径队、足球队指导老师,她总结出一套自己的教学心得:教学语言尽量精简形象,训练系统制度化,注重经验总结,从学生兴趣出发,让学生爱上运动,爱上充满活力的育新小学。得益于学校的支持,她多次与同行交流经验,切磋提高。学校通过“走出去请进来”,立足教研,扎根课堂,提高体育课堂实效。通过集体备课、多轮磨练、外出参赛、专家引领等方式不断提升教师的教学能力和水平,同时,鼓励有特长的教师开设各种体育社团,教学相长,充实学校课程,培育自信昂扬、“趣求知、勇创新、善合作”的育新学子。

善于发现学生特长,让学生掌握一两项终生享用的体育运动锻炼技能,提升学生身心素质,为学生的幸福人生奠基的一项重要工程,这是合肥市育新小学特色办学的永恒追求。合肥市育新小学在各种体育运动项目训练和赛事中,既让孩子们成长、成功、成才,也让体育教师不断锻炼、提升、成就自我,为师生插上羽翼,助力他们抵达理想的彼岸。

(安徽新闻网记者 赵琳 李荣荣)


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“让每个育新人心存真爱,有广阔的胸怀;智性人生,有丰富的创造力;阳光运动,有健壮的体魄。”多年来,合肥市育新小学扎实推进体育教育工作,科学谋划办学思路,逐步改善办学条件,大力建设学校少年宫,培育引进专业有为的年轻教师,高起点、大踏步提升学校体育水平,谱写崭新篇章。

扎实推进体育水平新跨越

纵观合肥市育新小学的百年校史,犹如瞻仰一幅历史文化名卷。秉承“百年育人蕴育心灵”的办学理念,学校领导班子高度重视体育教育工作,充分认识到体育教育在推进学校素质教育中的重要作用,自新校落成至今,逐年增加体育专项经费投入,不断完善学校体育设施,现拥有200米田径足球运动场、篮球场、室外乒乓球场,配备完善的健身器材活动场地,建成占地2000多平方的城市学校少年宫,努力满足日常教学、训练和课外活动开展的需要。

育新小学多年来坚持德、智、体、美并重原则,以“常规工作出特色特色工作创品牌”为一贯目标,改善办学条件的同时,以课堂教学为基础,不断开发课外校外优质资源,认真制定学校体育工作计划,打造具有育新特色的“阳光体育校园”。大课间活动、“一班一品”特色体育活动开展得如火如荼。学校每天下午都有社团活动,武术社团里中国功夫虎虎生风,啦啦操社团里舞动动感节拍,排球、乒乓球等社团里的孩子们正紧张训练。足球、篮球、田径等多个校级训练队,每天坚持一个小时的专项训练,普及兴趣和训练队提升同步推进,这些都有力地保障了每一位学生都能动起来,形成奋发向上的校园体育文化氛围。

为进一步推动体育特色学科建设,学校积极组织体育竞赛活动,提升体育运动水平,为有体育特长的学生提供成才路径。田径运动会、达标运动会、冬季趣味运动会作为常规赛事开展,比赛中脱颖而出的优秀选手,被选拔进入校训练队,成为日后摘金夺银的主力军。在体育周、艺术节、首届一年级迎新嘉年华活动中,学校创新形式,融入了形式多样的体育运动项目。值得一提的是,在嘉年华活动中,近70名家长志愿者参与了裁判、安全引导保障,协同探索学校教育与体育相结合的家校共育模式。为展示学校阳光体育活动成果,今年3月,学校首次举行队列队形比赛,学生身着班服,步伐整齐,高喊校风校训,展现育新小学学子自信奔放的活力风貌。作为合肥市“体育艺术2+1项目”示范学校,育新小学在在庐阳区“体育艺术2+1”特色项目展演活动中,连续两年获得特等奖,在社会中得到广泛赞誉。

何晓东副校长欣喜地介绍:“学校体育工作一直在扎实开展,厚积薄发,今年收获非常大。”校啦啦操队获庐阳区啦啦操比赛特等奖;校排球队荣获合肥市排球比赛男子、女子双冠军;田径队荣获庐阳区田径运动会团体第六名,实现学校该项目团体奖项的“零突破”,迈入强校行列;足球获得男子团体第五名;校会徽队、鲜花队、红旗队担任庐阳区运动会开幕式代表方阵;花样跳绳队获合肥市跳绳比赛三等奖……百年名校的深厚积淀,育新小学将坚持不懈、顽强拼搏、团结协作的体育运动精神传递给每一位育新学子,助力育新学子健康快乐,自信成长。

此外,育新小学以庐阳区教育民生工程为契机,向附近居民免费开放运动场馆,打造“民生体育”名片,将优质体育资源送到了周边居民的家门口。

科学谋划体育发展正蓬勃

作为“合肥市篮球传统项目学校”,育新小学每班每周都有一节篮球课,并依托运动会、艺术节等多种活动培养学生学篮球爱篮球的兴趣,提升学生篮球运动能力,“我们会根据学生年龄和水平科学设置比赛项目,比如一二年级设置运球跑、抱球跑、接力等项目,三四年级设置运球过障碍、过障碍接力等,五六年级安排投篮比准、三人制篮球赛等。”篮球教练戴娟娟老师介绍,在面向全体学生抓普及的基础上,学校还注重选拔苗子,形成训练梯队,大力建设校篮球队,力求做到层层衔接,确保训练有计划有系统。不仅每天放学后安排校篮球队开展训练,甚至寒暑假期间也没有松懈过。学校以“赛”促练,安排篮球队外出与其它队伍竞技,还聘请专业的篮球教练定期来校指导,为学生创造良好的篮球学习条件。“拙亦何妨只要勤”,育新小学校园篮球一步一个台阶,成绩喜人。在2015全国(U13)“苗苗杯”小篮球比赛常州分赛区比赛中,育新小学男子篮球队以优异战绩荣膺团体优秀奖。2016年,学校举办首届篮球校级联赛,形成了浓厚的学篮球、爱篮球良好局面。

学校武术操项目这几年更是成果丰硕。2016年,校武术队员的“功夫扇”获得庐阳区“体育艺术2+1”特等奖。2017年,在“未来之星”阳光体育大会合肥分会场武术套路(操)比赛中,育小荣获小学组团体操一等奖,杨世高同学获得小学男子组个人长拳一段第一名,陈欣悦夺得小学女子组个人长拳一段第一名,实现了“大满贯”。武术社团指导老师徐娜娜介绍,学校武术社团取得这样的好成绩和队员们的勤学苦练分不开,“队员们带着对武术的兴趣,从零基础开始学习。步行、腿法、拳术这些最基本的动作需要一遍遍重复。听到口令,迅速摆头,拳动掌动的协调统一需要反复琢磨,耐力、毅力都是对学生的考验”,让她感慨的是,孩子们坚持了下来。尤其在面对参赛前的集训时,他们不惧酷暑,风雨无阻,课余节日不间断训练,练熟练度,练动作整齐度,练动作的力道,精雕细琢每一个动作,练出了中国功夫的精气神。

从2017年5月游泳社团成立,月游泳开始进入课堂,现一年级六个班每班每周有90分钟游泳课程。“游泳课进入课堂,首要是安全。”指导老师李微巍表示,游泳课首先是向学生普及防溺水安全知识,加强游泳安全教育,传授落水救护等基本方法。进行训练时,由2名教师、1名值班领导和10名家长志愿者陪同保障安全。现游泳课程成为学校校本课程,“小海豚”游泳社团也逐步迈入正轨,凭借着对该项目的喜爱以及比赛经验的积累,李老师逐步细化了社团+俱乐部培养模式,划分了梯队,培养和储备人才。目前该校设有三个梯队,畅通了学生运动员专业成长的渠道。据介绍,象棋普及课已经坚持了六年,围棋和国际象棋也逐步进入育新小学的课堂。

“体育锻炼对学生的发展很重要。在小学阶段,学生的身体素质应该摆在第一位。育新小学对于学生的最终发展目标是,在六年的学习过程中,通过学校的努力,让学生在强身健体的同时,掌握两项能拿得出手的运动技能,树立终身体育的意识。”育新小学汪宇燕校长说,“对于学生特长的发展,学校会先通过普及型培训和锻炼,发现有兴趣的孩子,将有体育项目特长的孩子组成校队,进行梯队训练,这样可以尽可能地发现每个孩子身上的闪光点,以便给他们的兴趣特长搭建更为广泛的发展平台。”

专业有为体育师资高起点

育新小学的体育教师,很多都是曾经叱咤赛场的专业运动员,现在是活跃在课堂上的优秀教师。徐娜娜,国家一级运动员。去年,庐阳区唯一推荐到合肥市参加“专项体育技能培训”的教师。同为国家一级运动员的李薇巍老师,也是国家在册中级游泳社会指导员,在册救生员,有着十多年的青少年游泳教学经验。戴娟娟,国家二级运动员,篮球专业。近年来,学校引进了以他们为代表的大批专业有为的年轻教师,现有的6名体育教师全部为专职体育教师,其中的张志强老师,即将退休却依然站在排球教学的一线,带领孩子们训练参赛。李萱老师是合肥市教坛新星。李尔敏老师获庐阳区课堂教学评比一等奖。他们“精于教、勤于学、乐于研”,为学校体育发展注入源源动力。在现有师资基础上,学校外聘专职足球教练1人,篮球教练2人,他们分别是国家队或者省队的专业教练员。

“学校在为学生搭建成长平台的同时,也着力于名师工程的打造。对于体育教师的发展,学校进行针对性研究,善于发现每位教师身上的特长,并为教师搭建不同的发展平台,让他们的优点得到最大的发挥,人人成为教学骨干。”汪宇燕校长介绍。戴娟娟老师是2017年学校通过“绿色通道”引进的体育专项人才。戴老师专业知识扎实,篮球队的训练也进行得有声有色,“篮球是我的爱好和特长,来到育新,体育教研组的老师经常鼓励指导我,学校提供外出学习的机会,我在教学中多看多问,认真钻研体育专业和教学知识,成长很快。”

正如戴老师所言,学校给年轻教师的成长搭建起了“绿色通道”。李尔敏老师来到育小5年,目前担任学校田径队、足球队指导老师,她总结出一套自己的教学心得:教学语言尽量精简形象,训练系统制度化,注重经验总结,从学生兴趣出发,让学生爱上运动,爱上充满活力的育新小学。得益于学校的支持,她多次与同行交流经验,切磋提高。学校通过“走出去请进来”,立足教研,扎根课堂,提高体育课堂实效。通过集体备课、多轮磨练、外出参赛、专家引领等方式不断提升教师的教学能力和水平,同时,鼓励有特长的教师开设各种体育社团,教学相长,充实学校课程,培育自信昂扬、“趣求知、勇创新、善合作”的育新学子。

善于发现学生特长,让学生掌握一两项终生享用的体育运动锻炼技能,提升学生身心素质,为学生的幸福人生奠基的一项重要工程,这是合肥市育新小学特色办学的永恒追求。合肥市育新小学在各种体育运动项目训练和赛事中,既让孩子们成长、成功、成才,也让体育教师不断锻炼、提升、成就自我,为师生插上羽翼,助力他们抵达理想的彼岸。

(安徽新闻网记者 赵琳 李荣荣)


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