4月11日，合肥市翡翠学校“翡翠面对面”（英语专场）第六季第四期教学研讨活动在翡翠学校录播教室顺利开展。华东师范大学王建军教授和翡翠学校全体英语老师共同参与了此次教研活动。

活动伊始，胡美琴老师为大家呈现了一节基于任务型教学的六年级读写课。胡老师教学设计逻辑层次清晰，结构合理，结合教学内容设计贴近学生生活的真实任务，以任务为驱动引领学生学习，培养学生的读写能力和思维能力，整个教学流程层层递进，亮点不断。课后，王教授和老师们共同评课、议课。王教授从设计思路、学生学习程度、学习形式三个维度评析了这节课。王教授指出英语学习因没有足够的语言支撑，对学生来说表达难度较大。为促进学生的深度学习，在文本处理和任务完成之间应建立起过渡作用的子任务，通过子任务引导学生逐步完成主任务；在学习形式上可从集体学习到小组学习再到个体学习，每个学习任务之间应有适合的梯度。之后，老师们也纷纷交流的自己观点，切磋琢磨中，老师们收获颇丰。

下午，王教授就英语组的研究课题“基于任务的学生综合素养评价”和大家探讨、交流。思维碰撞出的智慧火花，凝聚智慧，促进成长。翡翠学校“且行且思”的教风浸润着每一位翡翠人。（ 胡仕红）