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金江实验学校召开“面向全体,全面提升教育教学质量研讨会”

2019-11-26 09:50

凝心聚力筑梦想,内涵发展启征程

11月20日下午,金江实验学校初中部期中考试过后,召开了“面向全体,全面提升教育教学质量研讨会”。学校领导班子、初中部全体教师70余人参加了会议。在2019年这个秋天里,我们共聚一堂,总结过往,展望未来,以时不我待的前进精神,再次吹响迈向新目标的强劲号角,永葆金江的教育活力。此次会议由初中部分管校长施廷主持。

会议首先由教务处主任董经山就期中考试情况做了全面剖析。他从数据统计与分析、整体情况、存在问题(学校、教师、学生三个层面)进行了全面细致的分析。他强调要落实常规,正视问题,更要加强精细化管理,坚决打赢质量攻坚战。

会议第二项:副校长施廷传达教育工委的相关会议精神,带领大家再次认真学习领会全国教育大会相关内容,和我县关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的举措。他阐明了学校召开此次研讨会的目的就是为了更新观念、教育理念,找准学校发展目标,努力提高管理效能;宗旨就是切实提升我校教育教学质量。

会议第三个流程:两位优秀班主任做经验分享。2019年县级优秀班主任张四海,用“感谢”、“学习”、“我带的班”三个关键词深情道来自己的金江岁月。他呼吁金江的同仁们友爱、互帮、团结、共进,共筑金江这个温暖的大家庭。2019年县级优秀教师汪辉用“多手”、“多腿”、“多嘴”、“多情”四个词语非常谦虚的分享了自己当班主任的“四多”体会。他表态道:今后将继续努力,当好班主任,提升班级整体成绩,不辱使命。

两位优秀教师的精彩感言也让我们理会到单丝不成线 ,独木不成林,团队建设好,方能展实力,凝心聚力定能筑梦想。

会议最后,校长桂亮做总结性发言。桂校长高度评价本次研讨会、和两位教师的经验分享及初中部的教育教学质量提升工作部署。他讲到金江人要顺潮流,守初心,应变局,担使命;金江虽然多年来取得了一些成绩,也积累了丰富经验,今年尽管毕业班综合考评全县第二,但通过观摩,发现身边的兄弟学校依然有许多让我们学习的地方。会上他再次强调了要在“备教批复考,比学赶帮超”上下足功夫;备课组是学校质量的攻坚小组,要尽快将高质量学习进行精细研究;他对有待提升的学科和老师也提出了新的要求:做自我发展、学习型的老师,有战斗力的老师。他希望所有金江人争做“心中有责,脑中有书,眼中有人,口中有章法的老师”。校长殷切的话语,字字饱含了期待。

此次会议,参会老师收获很大,他们表示一定会以此次会议精神为教学的风向标,人人发力,合力为学校教学质量提升而努力。形成共识,明确以提高教育教学质量为核心的教育发展观的金江人,将进一步确立教学工作的中心地位、教育质量的核心地位,打赢质量攻坚战,开启内涵发展的新征程。(熊延鸿)

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凝心聚力筑梦想,内涵发展启征程

11月20日下午,金江实验学校初中部期中考试过后,召开了“面向全体,全面提升教育教学质量研讨会”。学校领导班子、初中部全体教师70余人参加了会议。在2019年这个秋天里,我们共聚一堂,总结过往,展望未来,以时不我待的前进精神,再次吹响迈向新目标的强劲号角,永葆金江的教育活力。此次会议由初中部分管校长施廷主持。

会议首先由教务处主任董经山就期中考试情况做了全面剖析。他从数据统计与分析、整体情况、存在问题(学校、教师、学生三个层面)进行了全面细致的分析。他强调要落实常规,正视问题,更要加强精细化管理,坚决打赢质量攻坚战。

会议第二项:副校长施廷传达教育工委的相关会议精神,带领大家再次认真学习领会全国教育大会相关内容,和我县关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的举措。他阐明了学校召开此次研讨会的目的就是为了更新观念、教育理念,找准学校发展目标,努力提高管理效能;宗旨就是切实提升我校教育教学质量。

会议第三个流程:两位优秀班主任做经验分享。2019年县级优秀班主任张四海,用“感谢”、“学习”、“我带的班”三个关键词深情道来自己的金江岁月。他呼吁金江的同仁们友爱、互帮、团结、共进,共筑金江这个温暖的大家庭。2019年县级优秀教师汪辉用“多手”、“多腿”、“多嘴”、“多情”四个词语非常谦虚的分享了自己当班主任的“四多”体会。他表态道:今后将继续努力,当好班主任,提升班级整体成绩,不辱使命。

两位优秀教师的精彩感言也让我们理会到单丝不成线 ,独木不成林,团队建设好,方能展实力,凝心聚力定能筑梦想。

会议最后,校长桂亮做总结性发言。桂校长高度评价本次研讨会、和两位教师的经验分享及初中部的教育教学质量提升工作部署。他讲到金江人要顺潮流,守初心,应变局,担使命;金江虽然多年来取得了一些成绩,也积累了丰富经验,今年尽管毕业班综合考评全县第二,但通过观摩,发现身边的兄弟学校依然有许多让我们学习的地方。会上他再次强调了要在“备教批复考,比学赶帮超”上下足功夫;备课组是学校质量的攻坚小组,要尽快将高质量学习进行精细研究;他对有待提升的学科和老师也提出了新的要求:做自我发展、学习型的老师,有战斗力的老师。他希望所有金江人争做“心中有责,脑中有书,眼中有人,口中有章法的老师”。校长殷切的话语,字字饱含了期待。

此次会议,参会老师收获很大,他们表示一定会以此次会议精神为教学的风向标,人人发力,合力为学校教学质量提升而努力。形成共识,明确以提高教育教学质量为核心的教育发展观的金江人,将进一步确立教学工作的中心地位、教育质量的核心地位,打赢质量攻坚战,开启内涵发展的新征程。(熊延鸿)

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