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发红包讲段子玩游戏 老师激励宅家学子学习太“拼”了

2020-03-01 18:05

安徽新闻网讯 “今天的作业刘俊瑀、赵星瑞、臧鑫冉书写认真,红包奖励!”2月28日下午,合肥市芙蓉小学胡老师在班级群里抛出一个带有古诗词的奖励红包,就像投石大海,激起了一片欢呼的小水花。

据胡老师介绍,受疫情影响,学校将对学生的学业辅导放在了线上,无法面对面管理,如何督促学生完成作业就成了问题。“我想到每次大家在群里‘潜水’,抢个红包才能‘浮出水面’,所以我就想用红包来激励学生完成作业。”

为了让学生多受点文化熏陶,胡老师还特意在红包上加上一句古诗词:“青青园中葵,朝露待日晞。”寓意学生们茁壮成长;“苔花如米小,也学牡丹开。”则勉励学生们奋发向上。“孩子一看红包来了,赶紧抢,抢到后还把古诗读了一遍,特别开心!”刘俊瑀妈妈表示,老师发的红包,是一种特殊的荣誉,也是一种用心良苦的激励。无独有偶,为了让孩子们宅家好好学习,芙蓉小学的老师们也纷纷使出了浑身解数。

吴丹老师为了成功变身“主播”,讲段子、抽奖、玩游戏,费了好一番劲才让学生到课率达到百分之九十。为了让学生熟悉课本,她发明了一个游戏叫“猜课题”,规则是不许说话,用动作将课本里的某个课题演绎出来。吴老师的网课每到这个环节,群情沸腾,“老师连我!”“连我”请求连麦的声音不绝于耳。有一次王同学演绎《我是一只小虫子》这个课题,他直接趴在地上,撅着屁股学小虫子拱,那滑稽的模样让群内笑炸了锅。

吴黎华老师则在班级群里玩起了故事接龙游戏,老师起个头,学生一人接一句,直到故事结束。“有一次我开的头是班级里发生了一件好玩的事情,然后孩子们想象同学飞上天了,从太空带回了一个神奇的盒子,盒子里就是冠状病毒,然后全人类一起打败了病毒,重新过上了安宁的生活。”吴老师表示,学生们的想象力令她惊讶,用玩游戏的方式学习效果也特别喜人。

高年级的学生配合度高,老师们费心想的办法收效明显,但是对一年级的姚颖洁老师就比较揪心了,为了帮助学生们写话,她为每个孩子的作品加上好玩的评语和小可爱贴纸。有一次姚老师布置了“我的妈妈像()一样()”这个写话,有个孩子写的是“我的妈妈像花儿一样美丽就好了。”这个答案令姚老师哭笑不得,她给孩子评语“看了前半句我还以为你是在赞美妈妈呢,真是个小淘气!”加了评语和贴纸的特色作业批改让一年级的小娃娃们爱不释手,“读自己的不够,还要去读别人的呢。”李泽宇妈妈表示。胡萍萍 安徽新闻网记者 林丽萍

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安徽新闻网讯 “今天的作业刘俊瑀、赵星瑞、臧鑫冉书写认真,红包奖励!”2月28日下午,合肥市芙蓉小学胡老师在班级群里抛出一个带有古诗词的奖励红包,就像投石大海,激起了一片欢呼的小水花。

据胡老师介绍,受疫情影响,学校将对学生的学业辅导放在了线上,无法面对面管理,如何督促学生完成作业就成了问题。“我想到每次大家在群里‘潜水’,抢个红包才能‘浮出水面’,所以我就想用红包来激励学生完成作业。”

为了让学生多受点文化熏陶,胡老师还特意在红包上加上一句古诗词:“青青园中葵,朝露待日晞。”寓意学生们茁壮成长;“苔花如米小,也学牡丹开。”则勉励学生们奋发向上。“孩子一看红包来了,赶紧抢,抢到后还把古诗读了一遍,特别开心!”刘俊瑀妈妈表示,老师发的红包,是一种特殊的荣誉,也是一种用心良苦的激励。无独有偶,为了让孩子们宅家好好学习,芙蓉小学的老师们也纷纷使出了浑身解数。

吴丹老师为了成功变身“主播”,讲段子、抽奖、玩游戏,费了好一番劲才让学生到课率达到百分之九十。为了让学生熟悉课本,她发明了一个游戏叫“猜课题”,规则是不许说话,用动作将课本里的某个课题演绎出来。吴老师的网课每到这个环节,群情沸腾,“老师连我!”“连我”请求连麦的声音不绝于耳。有一次王同学演绎《我是一只小虫子》这个课题,他直接趴在地上,撅着屁股学小虫子拱,那滑稽的模样让群内笑炸了锅。

吴黎华老师则在班级群里玩起了故事接龙游戏,老师起个头,学生一人接一句,直到故事结束。“有一次我开的头是班级里发生了一件好玩的事情,然后孩子们想象同学飞上天了,从太空带回了一个神奇的盒子,盒子里就是冠状病毒,然后全人类一起打败了病毒,重新过上了安宁的生活。”吴老师表示,学生们的想象力令她惊讶,用玩游戏的方式学习效果也特别喜人。

高年级的学生配合度高,老师们费心想的办法收效明显,但是对一年级的姚颖洁老师就比较揪心了,为了帮助学生们写话,她为每个孩子的作品加上好玩的评语和小可爱贴纸。有一次姚老师布置了“我的妈妈像()一样()”这个写话,有个孩子写的是“我的妈妈像花儿一样美丽就好了。”这个答案令姚老师哭笑不得,她给孩子评语“看了前半句我还以为你是在赞美妈妈呢,真是个小淘气!”加了评语和贴纸的特色作业批改让一年级的小娃娃们爱不释手,“读自己的不够,还要去读别人的呢。”李泽宇妈妈表示。胡萍萍 安徽新闻网记者 林丽萍

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