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从“心”开始——巢湖市城南小学召开心理健康教育主题班会课

2020-05-09 10:00

全面复学后的校园,增添了各种规则和变化,如测体温、戴口罩、取消集体活动、卫生消毒、不扎堆、错峰上下学、错峰就餐等等,这些因素或多或少都会对学生的心理在短时内造成不适应感和一定的冲击。针对这些情况,城南小学各班于5月8日召开心理健康教育主题班会课,对学生的心理进行调节和疏导。

本次班会课的重点放在学生的心理调适上。各班级播放由合肥市教科院提供的以“心适应,乐启航”为主题的班会视频,让学生找出新学期生活的“变”与“不变”,启发学生尽可能多地找到校园环境、师生交往、校园生活和校园学习这四个方面的“不变”因素,以增强心理调适能量,从而缓解学生上学的不安情绪。帮助学生面对变化,尽快调整心态,重新适应校园生活和学习。

本次主题班会,使学生对学习生活有了新的思考,他们开始思考如何克服自身的畏难情绪,如何让自己的生活更有意义。本次班会对解答学生开学出现的各种问题发挥了积极的作用,取得了预期的效果。(潘璠)

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全面复学后的校园,增添了各种规则和变化,如测体温、戴口罩、取消集体活动、卫生消毒、不扎堆、错峰上下学、错峰就餐等等,这些因素或多或少都会对学生的心理在短时内造成不适应感和一定的冲击。针对这些情况,城南小学各班于5月8日召开心理健康教育主题班会课,对学生的心理进行调节和疏导。

本次班会课的重点放在学生的心理调适上。各班级播放由合肥市教科院提供的以“心适应,乐启航”为主题的班会视频,让学生找出新学期生活的“变”与“不变”,启发学生尽可能多地找到校园环境、师生交往、校园生活和校园学习这四个方面的“不变”因素,以增强心理调适能量,从而缓解学生上学的不安情绪。帮助学生面对变化,尽快调整心态,重新适应校园生活和学习。

本次主题班会,使学生对学习生活有了新的思考,他们开始思考如何克服自身的畏难情绪,如何让自己的生活更有意义。本次班会对解答学生开学出现的各种问题发挥了积极的作用,取得了预期的效果。(潘璠)

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