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东至至德小学开展第六届“阅读之星”“书香班级”评选

2020-05-21 15:01

童书滋养童心,阅读引领成长。为持续推进“图书漂流”活动的深入开展,培养学生“爱读书、好读书、精读书”的良好习惯,大力营造书香校园浓郁的文化氛围,东至至德小学分别于4月29日(4—6年级)、5月21日(2—3年级)开展了第六届“阅读之星”“书香班级”评选活动。

每年的“阅读之星”“书香班级”评选均在世界读书日(4月23日)来临之际进行,今年由于新冠肺炎疫情影响,故分作两个阶段进行。同时,加长版的寒假,正是读书好时光,本次评选也是对学生假期读书情况的一个检测。

为了开展好本次评比活动,学校教导处做了充分的准备,重新修订了《至德小学“阅读之星”“书香班级”评选活动方案》;成立了以校长为组长的领导小组;从评选条件、评选程序、评选材料等方面制定了操作性更强的评选细则;组织评委老师对照评审细则进行了客观、公正地评审。

连续六届“阅读之星”“书香班级”评选,彰显了“与书香为伴、与好书交友”的校园特色,有力地推动了校园文化建设。今后,学校将继续探索促进有效阅读、持续阅读的良好途径和方法,开拓阅读渠道,搭建阅读平台,扎实推进书香校园建设活动,让阅读成为学生受益终身的良好习惯。(胡孝清)

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童书滋养童心,阅读引领成长。为持续推进“图书漂流”活动的深入开展,培养学生“爱读书、好读书、精读书”的良好习惯,大力营造书香校园浓郁的文化氛围,东至至德小学分别于4月29日(4—6年级)、5月21日(2—3年级)开展了第六届“阅读之星”“书香班级”评选活动。

每年的“阅读之星”“书香班级”评选均在世界读书日(4月23日)来临之际进行,今年由于新冠肺炎疫情影响,故分作两个阶段进行。同时,加长版的寒假,正是读书好时光,本次评选也是对学生假期读书情况的一个检测。

为了开展好本次评比活动,学校教导处做了充分的准备,重新修订了《至德小学“阅读之星”“书香班级”评选活动方案》;成立了以校长为组长的领导小组;从评选条件、评选程序、评选材料等方面制定了操作性更强的评选细则;组织评委老师对照评审细则进行了客观、公正地评审。

连续六届“阅读之星”“书香班级”评选,彰显了“与书香为伴、与好书交友”的校园特色,有力地推动了校园文化建设。今后,学校将继续探索促进有效阅读、持续阅读的良好途径和方法,开拓阅读渠道,搭建阅读平台,扎实推进书香校园建设活动,让阅读成为学生受益终身的良好习惯。(胡孝清)

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