打开APP
小贴士
2步打开 媒体云APP
  • 点击右上角“…” 按钮
  • 使用浏览器/Safari打开

名师点评三模卷|政治:重知识整合,关注时政热点

2020-06-12 09:03

连续多年,合肥市教育科学研究院、合肥一中、合肥六中、合肥工大附中等省内名校都组织教科研人员对高考模拟试卷及高考试卷进行点评分析,给广大师生及家长提供科学准确的备考建议。其中,合肥工大附中是教育部直属全国重点高校,是合肥工业大学的附属中学、教育部直属高中,也是安徽省示范高中,国家教育部共建拨款学校。合肥工大附中现有教师165人,其中中学高级教师71名,国家级和省、市级优秀教师15名,特级教师8名,省级教坛新星或省优质课一等奖获得者7名,市、区(县)教坛新星16名,省、市、区骨干教师20人。临近高考,合肥工业大学附属中学的教科研人员又撰写了合肥三模试卷分析及备考建议,收到业界好评。经省内教育专家评审后,新安晚报、安徽网、大皖新闻客户端刊发了这组名校名师点评合肥三模试卷的学术文章。

□合肥工大附中 王丽 陈明友

王丽:合肥工大附中高三文综、政治备课组长,合肥市优质课一等奖获得者。

试卷分析

政治试卷,能以高考评价体系为引领,考查学科主干知识,知识面覆盖广;选择题题肢设计灵活,提高考生分析问题和准确把握知识的能力;围绕重大时政热点重点,落实立德树人根本任务;试卷与去年高考题型基本保持一致,难度适中,对后期的复习备考有一定的指导作用。

试卷内容考查基础知识、主干知识,课与课之间的知识整合,知识点覆盖多,如:主观题40题(2)考查的唯物辩证法总特征,既是主干知识,又是课与课之间知识的整合;考查的知识点既是常规知识点,又是重要知识点,如:生产与消费关系、我国的基本经济制度制度、对外开放、党的领导、制度自信和文化自信、民族精神、唯物辩证法的联系观、发展观和矛盾观点、认识论、民族精神、文化对人的影响等。

选择题题肢设计比较灵活,并有一定的迷惑性,体现考查对知识点的准确性把握,如选择题:15 题④“一国两制”方针是国家发展的政治基石;17 题②树立求真务实的工作态度,为老百姓办实事;20 题④弘扬时代精神,在与时俱进的基础上不断发展;23 题③正确认识往往要从认识到实践,再从实践到认识多次反复等。

试卷情景材料设计围绕重大时政热点,满满的正能量,引导考生关注社会热点和社会现实,引导考生要坚持正确的政治方向和正确的民族观、国家观、文化观,价值观、劳动观,要具备适应当代社会发展必备品格以及终身发展所需要的学科核心素养和关键能力。如选择题:14 题的维护我国的粮食安全,16 题的澳门“一国两制”的成功实践,20 题的我们尊崇和缅怀英烈弘扬民族精神,19 题的让外国人深度感知中国传统文化的魅力,坚定文化自信;主观题:38 题的了解坚持消费扶贫原则的意义,39 题的中国始终积极推动全球抗疫的大国责任担当,40 题的重视劳动教育的意义和把劳动教育纳入人才培养全过程的必要性等。

复习建议

1.考生一定要保持良好心态,课堂上紧跟老师的教学步骤和节奏,不能自搞一套,自乱阵脚。

2.回归课本,重视基础知识、主干和重点知识、抓住常考考点不放松;熟练掌握知识框架体系,从整体上把握知识的内在联系;注意学科语言和术语的正确表达,厘清易错易混知识点。

3.适当练习,提高审题的思维能力,注重答题的逻辑性和规范性;适当练习近年的高考真题,特别是了解2019 年全国I 卷题型的变化,全国I 卷客观题中推导逻辑类题目消失,而消失了两年的漫画题重新出现,主观题增加了一个新题型——辨析题。对重新出现的和新题型要加强练习。

4.关注时政热点和重点,要把时政热点的材料和学科知识联系起来,做到举一反三,提高应用知识的关键能力。

0

连续多年,合肥市教育科学研究院、合肥一中、合肥六中、合肥工大附中等省内名校都组织教科研人员对高考模拟试卷及高考试卷进行点评分析,给广大师生及家长提供科学准确的备考建议。其中,合肥工大附中是教育部直属全国重点高校,是合肥工业大学的附属中学、教育部直属高中,也是安徽省示范高中,国家教育部共建拨款学校。合肥工大附中现有教师165人,其中中学高级教师71名,国家级和省、市级优秀教师15名,特级教师8名,省级教坛新星或省优质课一等奖获得者7名,市、区(县)教坛新星16名,省、市、区骨干教师20人。临近高考,合肥工业大学附属中学的教科研人员又撰写了合肥三模试卷分析及备考建议,收到业界好评。经省内教育专家评审后,新安晚报、安徽网、大皖新闻客户端刊发了这组名校名师点评合肥三模试卷的学术文章。

□合肥工大附中 王丽 陈明友

王丽:合肥工大附中高三文综、政治备课组长,合肥市优质课一等奖获得者。

试卷分析

政治试卷,能以高考评价体系为引领,考查学科主干知识,知识面覆盖广;选择题题肢设计灵活,提高考生分析问题和准确把握知识的能力;围绕重大时政热点重点,落实立德树人根本任务;试卷与去年高考题型基本保持一致,难度适中,对后期的复习备考有一定的指导作用。

试卷内容考查基础知识、主干知识,课与课之间的知识整合,知识点覆盖多,如:主观题40题(2)考查的唯物辩证法总特征,既是主干知识,又是课与课之间知识的整合;考查的知识点既是常规知识点,又是重要知识点,如:生产与消费关系、我国的基本经济制度制度、对外开放、党的领导、制度自信和文化自信、民族精神、唯物辩证法的联系观、发展观和矛盾观点、认识论、民族精神、文化对人的影响等。

选择题题肢设计比较灵活,并有一定的迷惑性,体现考查对知识点的准确性把握,如选择题:15 题④“一国两制”方针是国家发展的政治基石;17 题②树立求真务实的工作态度,为老百姓办实事;20 题④弘扬时代精神,在与时俱进的基础上不断发展;23 题③正确认识往往要从认识到实践,再从实践到认识多次反复等。

试卷情景材料设计围绕重大时政热点,满满的正能量,引导考生关注社会热点和社会现实,引导考生要坚持正确的政治方向和正确的民族观、国家观、文化观,价值观、劳动观,要具备适应当代社会发展必备品格以及终身发展所需要的学科核心素养和关键能力。如选择题:14 题的维护我国的粮食安全,16 题的澳门“一国两制”的成功实践,20 题的我们尊崇和缅怀英烈弘扬民族精神,19 题的让外国人深度感知中国传统文化的魅力,坚定文化自信;主观题:38 题的了解坚持消费扶贫原则的意义,39 题的中国始终积极推动全球抗疫的大国责任担当,40 题的重视劳动教育的意义和把劳动教育纳入人才培养全过程的必要性等。

复习建议

1.考生一定要保持良好心态,课堂上紧跟老师的教学步骤和节奏,不能自搞一套,自乱阵脚。

2.回归课本,重视基础知识、主干和重点知识、抓住常考考点不放松;熟练掌握知识框架体系,从整体上把握知识的内在联系;注意学科语言和术语的正确表达,厘清易错易混知识点。

3.适当练习,提高审题的思维能力,注重答题的逻辑性和规范性;适当练习近年的高考真题,特别是了解2019 年全国I 卷题型的变化,全国I 卷客观题中推导逻辑类题目消失,而消失了两年的漫画题重新出现,主观题增加了一个新题型——辨析题。对重新出现的和新题型要加强练习。

4.关注时政热点和重点,要把时政热点的材料和学科知识联系起来,做到举一反三,提高应用知识的关键能力。

相关阅读
template 'mobile_v5/common/wake'