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以查促教,夯实基础,规范提升

2020-06-23 15:23

为了落实学校教学管理,保证学校教学工作有序、有效进行,6月19日上午,合肥市六安路小学荣城花园分校语文组开展了教学常规检查工作。

检查内容包括:教师备课记录、二次备课、学生作业完成情况、作业批改情况等教学常规。检查小组走进每个年级组办公室,对每一位语文老师的教学常规进行仔细地查阅。交流教学常规所出现的不足之处,并给予宝贵的经验,从而提高教学质量,进一步加强落实教学管理。


由于作业练习是课堂教学活动的延续,是巩固知识、培养能力、反馈教学效果的重要手段和途径。因此,课堂教学完成后,作业完成与批改就显得尤为重要。检查的过程中,老师们作业布置规范,内容适量,形式多样,注重学生综合能力的提升与训练;批改作业认真及时,每一个错误与知识点都做到精细批改与二次批改。同时,学生在完成作业的时候,也能做到书写时认真规范、卷面上干净整洁。既体现了老师对作业质量的严格要求,也展现了荣城学子认真学习,勤奋努力的学习精神。

在备课方面,语文老师们备课态度认真,手写备课详细具体,课时数量充足;认真制定教学计划,安排好教学进度,有一定的教学准备,教学过程清晰。二次备课,重难点突出,主次得当。

通过这次认真细致的检查,促进了老师们对教学常规工作的进一步落实,真正达到了“以查促教,夯实基础,规范提升”的目的。一次检查就是一次交流与促进,能让老师们互相学习。同时,及时发现问题,有针对性地改正存在的不足,更好地促进了语文教学工作再上一个新台阶!刘晓雪/文图

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为了落实学校教学管理,保证学校教学工作有序、有效进行,6月19日上午,合肥市六安路小学荣城花园分校语文组开展了教学常规检查工作。

检查内容包括:教师备课记录、二次备课、学生作业完成情况、作业批改情况等教学常规。检查小组走进每个年级组办公室,对每一位语文老师的教学常规进行仔细地查阅。交流教学常规所出现的不足之处,并给予宝贵的经验,从而提高教学质量,进一步加强落实教学管理。


由于作业练习是课堂教学活动的延续,是巩固知识、培养能力、反馈教学效果的重要手段和途径。因此,课堂教学完成后,作业完成与批改就显得尤为重要。检查的过程中,老师们作业布置规范,内容适量,形式多样,注重学生综合能力的提升与训练;批改作业认真及时,每一个错误与知识点都做到精细批改与二次批改。同时,学生在完成作业的时候,也能做到书写时认真规范、卷面上干净整洁。既体现了老师对作业质量的严格要求,也展现了荣城学子认真学习,勤奋努力的学习精神。

在备课方面,语文老师们备课态度认真,手写备课详细具体,课时数量充足;认真制定教学计划,安排好教学进度,有一定的教学准备,教学过程清晰。二次备课,重难点突出,主次得当。

通过这次认真细致的检查,促进了老师们对教学常规工作的进一步落实,真正达到了“以查促教,夯实基础,规范提升”的目的。一次检查就是一次交流与促进,能让老师们互相学习。同时,及时发现问题,有针对性地改正存在的不足,更好地促进了语文教学工作再上一个新台阶!刘晓雪/文图

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