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实小·教研│培养核心素养 促进专业发展 ——合肥市瑶海实验小学教师暑期校本培训三

2020-08-21 16:12

为深入开展数学课堂教学研究,促进教师专业发展,提升教育质量,8月21日上午,合肥市瑶海实验小学组织老师们参加“四季花联盟”暑期校本培训第三场专题讲座——《数学素养的培养路径》。

本场讲座由合肥市华山路小学副校长,高级教师,国培培训计划授课专家方义伦老师主讲。方老师从“为什么要提出核心素养”“核心素养产生的过程”“数学学科核心素养是什么”“怎么培养”几个方面进行分享。


方老师结合实际教学案例深入浅出地详细讲解了如何培养数学学科的核心素养,即培养“教思考”、“教体验”、“教表达”的三教理念。方老师指出核心素养要在“三教”理念的指导下教会学生“想数学”、引导学生“做数学”、鼓励学生“说数学”。


老师们认真聆听,细心记录,收获满满。培训后老师们积极思考如何转变教育观念,真正落实以学生为主体,从以教为主转变为以学为主,促进学生核心素养的发展。

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为深入开展数学课堂教学研究,促进教师专业发展,提升教育质量,8月21日上午,合肥市瑶海实验小学组织老师们参加“四季花联盟”暑期校本培训第三场专题讲座——《数学素养的培养路径》。

本场讲座由合肥市华山路小学副校长,高级教师,国培培训计划授课专家方义伦老师主讲。方老师从“为什么要提出核心素养”“核心素养产生的过程”“数学学科核心素养是什么”“怎么培养”几个方面进行分享。


方老师结合实际教学案例深入浅出地详细讲解了如何培养数学学科的核心素养,即培养“教思考”、“教体验”、“教表达”的三教理念。方老师指出核心素养要在“三教”理念的指导下教会学生“想数学”、引导学生“做数学”、鼓励学生“说数学”。


老师们认真聆听,细心记录,收获满满。培训后老师们积极思考如何转变教育观念,真正落实以学生为主体,从以教为主转变为以学为主,促进学生核心素养的发展。

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