每年新生入学，家长委员会都是社会热点。有人说，家委会是个“名利场”，参加者非富即贵；有人说，家委会已经异化成“校友会”，家长们在其中互换资源。近日，江苏镇江一 小学家委会成员名单“非富即贵”更是引发争议，很多人认为家委会的江湖将成人社会你输我赢的丛林法则强行拉入学校，但事实果真如此？连日来，新安晚报、安徽网、大皖客户端记者采访了多个学段的家委会成员、普通家长以及班主任老师，大家坦言：关于家委会风波中涌现的种种现象，好的也罢，坏的也罢，原因无非就一个——都是为了孩子。

幼儿园家委会主任杜伟：不谋私利是底线，很难做到让所有家长满意

谈到当初报名参加家委会，杜伟（化名）坦承他是有私心的，就是奔着孩子能多得到一点老师的关照去的。当选家委会主任半个月后，他才发现家委会的活真的不好干。在与老师配合开展工作的过程中，他也对幼师这份职业有了更深的理解。他说，彼此尊重和理解才是家校和谐的关键所在。

干完第一件事就想退出家委会

杜伟的孩子去年上幼儿园，此前他已经从多位朋友那里知道了家委会这个特殊的存在。当时考虑孩子月份小，希望能多点机会和老师交流，所以在开学前的家长会上，当老师问有没有家长自愿加入家委会时，他毫不犹豫地报了名。因为是唯一参加竞选的男家长，他顺利 入选，和两位女家长一起承担起孩子班级的家委会工作。

“刚开始我以为就是帮助老师收收班费、买买东西，把家长们的意见反馈给老师。干了几天后发现要考虑并兼顾30位家长的情况和建 议，这些工作真是不容易。”杜伟说，开学第二天他就被这些事搞蒙了。

班级要购买绘画本、水彩笔、剪刀等学习用具，因为公办幼儿园对收费等方面的管理很严格，所以不能组织统一购买，只能家长们自行采购。这时候家委会的作用就发挥起来了，杜伟承担下了统一采购材料的任务。要比较质量、价格，和商家讨价还价，还要力争物美价廉。 确定后发到家长群里告知大家，家长们没意见后开始收费，有的家长说自己家里有剪刀只买绘画本和水彩笔，有的说有水彩笔和绘画本只买剪刀，当天杜伟忙到深夜才把表格都统计好。此外，还要单独催促 没有及时交费的家长，联系商家发货、验货等。

“干完第一件事就想撂挑子了，但是不好意思开口，就咬牙坚持下来了。”杜伟说。不过，每次家长们发自内心的“感谢”又让他觉得自己的劳动得到了认可，孩子回家也很自豪地说“小朋友都说爸爸很厉害”，让他有了继续坚持下来的动力。 除了事情琐碎，杜伟对家委会工作最深的感触是做事要细心，兼 顾绝大多数家长的实际情况。去年发生的一件事，让他感触颇深。 班级要为孩子统一购买置物箱，考虑到塑料制品便宜的可能有污染，他选择了一款品牌的小箱子，一个50元。当时，有两位家长在群里说不参加统一购买了，想自己买。杜伟觉得一起买款式可以统一， 就劝他们参加，当时那两位家长没有说话。晚上老师在QQ上给他留言，说这两位家长的经济条件不太好，其中有一个孩子还是幼儿园的资助对象，50元一个置物箱对他们来说有点贵了。杜伟觉得很意外， 他没有想到50元可能对有的家庭来说有压力。于是，他和另外两位 家委会成员商量后，将品牌置物箱换成普通的而且质量也不错的款式，团购价24元，那两位家长也参加了集体购买。 在此后一年多时间里，杜伟一直都注意综合考虑绝大多数家长的意见，尤其在购买物品或者组织活动时遵循“物美价廉”的原则，遇到 一些开支较大的集体活动时都会征询家长们的意见，这也让杜伟和不少家长处成了朋友。

最大的争议和考验来自“礼物”

有人的地方就有江湖，幼儿园家委会工作也会出现不少是非争议。做家委会工作一年多来，杜伟印象中也和其他成员以及家长之间发生过争论甚至不愉快。

“家长里做什么工作的都有，经济条件、学历水平、生活阅历都不 一样，有的人总觉得自己是对的要拿主意，意见不统一时大家在群里会表现出不愉快。”杜伟说，印象中最大的一次争论是孩子过生日要不要送蛋糕进幼儿园。 最早提出送生日蛋糕的是一个家里经济条件不错的家长，有一天她在群里突然说过几天是孩子生日，她准备送一个三层蛋糕给小朋友 和老师一起分享。群里当时很多家长表示赞同，还有一些家长也表示 自己孩子过生日时也会送蛋糕分享。杜伟觉得不妥，一来每个人都送 蛋糕吃多了甜食对小朋友不好，同时也会增加部分家长的经济负担。 杜伟说出自己的想法后，那位家长不高兴了，觉得他小题大做，群里顿时分成了两派，一番争论后群里气氛就变得紧张起来。后来还是老师知道此事后在工作群里发了通知，明确幼儿园严禁外带任何食物进园，这次的争论才算停歇。

“家委会工作里面最难的一块可能就是购买礼物了，因为意见不统一，想法很多。”杜伟说，幼儿园的家委会工作相对单纯，没有大宗的东西需要购买，但是每年教师节怎么给老师送礼物或者送什么礼物，却是对家委会工作的一个考验。 以今年为例，有的家长觉得老师辛苦，可以集资送贵重的礼物；有的则觉得礼物重在心意，太贵重的礼物不合适；还有的家长则私下讨论家委会的私心。各有各的看法，关于礼物的选择讨论了几天后，最后家委会基于老师和幼儿园的立场，还是折中选择了鲜花和绿植。这是最保险最不会出错的教师节礼物，既花费不多同时也能代表心意， 所有家长都不会提出反对，同时也不违反规定。

“不要利用家委会的名义让家长出太多的钱，这是我和另外两位家长的共识，因为那会让别人怀疑家委会有私心。”杜伟开玩笑说，做家长难，做家委会的家长更难，自己的底线就是不利用家委会成员的 身份给自己谋求便利，但也做不到让所有家长满意。

理解和尊重是家校和谐的关键

虽然最初加入家委会的目的是为了让孩子多得到些照顾，但是在与老师接触一年多时间以后，杜伟对幼师这份职业更多了一份理解， 对家校之间的关系也有了新的理解。

“以前我觉得多和老师接触，或者给老师送礼物，可以让孩子多得到些关照。后来渐渐发现，其实家长如果多理解老师的辛苦，多配合他们工作，教育孩子尊重老师，这才是给老师最好的礼物。”杜伟说。 加入家委会后，他更多的时候类似于当一个“传声筒”。把家长的意见传递给老师，接手老师不方便去做的事情，比如收费等。与老师交流和接触的机会确实比一般家长多一些，他也对幼师工作有了更深的感 触。他知道几位老师每天在孩子们放学后还要继续留在教室里整理 教具，知道他们上班时间里精神要高度集中才能兼顾到每一个孩子， 知道有时他们的胳膊因为抱哭闹的孩子酸痛不已，知道每天晚上下班后他们还会收到不少家长询问宝宝情况的短信，有时还需要处理家长之间因为孩子带来的纠纷。因为理解，所以杜伟尽量少在工作时间以外的时段打扰老师，平时也会教育孩子在学校不要调皮打闹。老师也都理解家长的焦虑心情，尽量兼顾所有孩子的性格特征和需求。

“很多家长申请加入家委会的做法是本末倒置的，以为了让孩子赢得老师的关注和照顾为出发点。其实我们要想明白一件事：你在家委会所做的事，究竟是为了谁？如果为了所谓的‘特权’，那么在家委会里，家长的诉求仍然是得不到解决的。要保持平常心，正确看待和 老师的接触，并不是我帮老师干了活，进行了某种意义上的交易后，老师就能亲近孩子，关注孩子。家长和老师之间有效的交流和彼此的尊 重理解，才是家校和谐的关键。”杜伟说。

小学家委会委员张丽：拼的不是履历，而是“时间”和“爱心”

家委会是班级的服务者，还是管理者？家委会是代表家长和学生利益的，还是代表学校和老师利益的？家委会是默默付出的，还是戏多搞事情的？…… 小学生家长对家委会应该都不陌生，小学的家委会甚至可以说存在感极强。一万个人心中有一万个哈姆雷特，每个班的家委会都有着不同的形象。

有的家委会是 “超级助手”

张丽的女儿目前就读小学五年级。她从女儿一年级开始，就是班级家委会成员。那时班级开完第一次家长会，老师对全班家长的情况进行了摸底，得知她是全职妈妈，于是征求她的意见问她是否愿意加入家委 会。张丽家里平时有阿姨帮忙做家务，她主要的任务就是陪孩子，时间比 较多；加上她本身也是性格开朗的人，也愿意花时间为班级做些事情。如 此一来，张丽顺利地成为家委会的一员。

“家委会的事情比我想象中多不少。”张丽说，特别是一年级新学期开学，无论是家长还是孩子，都进入了一个全新的环境，要适应全新的节奏， 很多地方都不了解。这中间就十分需要家委会出力。小到每天在群里提醒大家作业内容、第二天需要带的学具等，大到帮全班采购集体学习用品、 筹办黑板报、教室布置更新等，内容十分琐碎，需要家委会成员全部参与。

遇到大型校园活动，那就更考验家委会了。从前期节目的筛选、服装道具的采购，到辅助老师协调、组织节目排练，再到活动当天给孩子们化 妆、维持秩序等，整个流程走下来，长达近一个月。现在的学校都提倡综合素质教育，因此艺术节等校园活动也多，“感觉一整个学期下来，都没什么空当时间，大大小小班级、学校活动一场接着一场。”张丽说，她终于知道为什么当初老师要动员她这个全职妈妈参加家委会了；如果工作繁忙， 是根本顾不上的。

有的家委会喜欢“搞事情”

在很多家长眼中，家委会的成员们确实辛苦，为班级花费了大量的时间和精力，贡献值很大，因此对家委会都颇为支持。但关于家委会，也另有一些争议的声音。

“家长担任家委会成员，肯定是为自家孩子谋好处啊。”李敏的孩子目前就读小学三年级，她说，家委会成员总能第一时间知道学校的活动，相比较而言，其他家长和孩子知道活动的机会就少了很多。她回忆起一次学校活动， 每个班孩子参与名额有限。后来她听孩子回家说，参加活动的基本都是家委会成员的孩子。她认为，老师对家委会成员的孩子多少都有“特殊照顾”。

“有些家委会喜欢搞事情，作为家长反对也不是，不反对也不是。”张先生说，有一次，他儿子学校办艺术节活动，每个班级都要出舞蹈节目。他们班家委会在群里通知大家称，为了给班级争光，让班级的节目在年级出彩，需要从校外找专业的舞蹈老师帮孩子们排练节目，费用是3000元， 从班费里列支。通知发出后，部分家长在群里附议表示同意，也有部分像他这样的家长没表态。他“没表态”的原因其实就是不同意。在他看来， 学校办活动，孩子们集体参加，在准备节目的过程中，可以增强团体协作意识，活跃班级氛围。虽然效果可能不及专业老师，但可以锻炼组织策划能力。他认为，学校这些活动并不是专业选拔竞赛，重在参与就好。家委会的做法，让活动变了质，花钱不少，有攀比的嫌疑，并不是好事。

“参与度”的把握很关键

“合适的家委会能给班级带来很多正面影响。”林老师是一名小学班主任，在他心目中，家委会人选其实有一定的条件：首先，是时间上相对充裕的家长，最好能随时到校；其次，要有爱心、有耐心，要自愿为班级服务； 此外，要有好人缘，组织能力强，有一定公信力；当然，如果有一定才艺，比 如画画好、写一手好字，审美好，资源好，那就更好了。家委会的主要职责是参与学校管理，对事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议，为学校教育教学活动提供支持，化解家校矛盾，加强家校联合、沟通。

林老师表示，家委会的成立，能帮老师处理很多繁杂琐碎事务，为老师减轻了不少负担，让老师能有更多的时间和精力开展班级工作和教学工作。但 如果家委会太强势，在班级管理中插手太多，也会给老师带来困扰。

“每个家长都有自己的看法，所谓众口难调。共同事项越多，越容易引发矛盾。”林老师说，除了一些必要的、大家都大概率认可的事项，有些没必要的事项家委会其实不应该参与太多。他举例说，比如集体采购学习资料，作为家长，基本上都会同意；而比如像做班服这样的事项，容易引发争端，要不要做？做哪个款式？选择什么价位？……家长们很难达成 一致意见。他带过的一个班曾经就发生过这种情况：家委会的人觉得为了凝聚班级文化，家长都应该积极支持，但有的家长觉得太浪费没必要。 最后家委会还是决定为全班采购班服，家长群就闹得不太愉快。“家委会的影响力是把‘双刃剑’，参与度的把握十分重要。”林老师说，这就给老师带来很大考验。在他看来，家委会应该对参与班级事务的边界有清楚的认知，家委会的本质是为班级服务的，如果想法太多凌驾于老师和学生之 上，会不利于老师带班，也不利于学生的自由发挥和成长。

初中家委会委员程女士：家委会牵头收费，家长有赞亦有弹

相比小学家委会的活跃，初中家委会“佛系”了很多。“收费买学习资料”似乎成为很多初中家委会的最大职能和存在感。不过，有人的地方就有江 湖，初中家委会的故事也不少。

最频繁的工作是收费买资料

“如果说在幼儿园和小学低年级，老师还可能会对家委会的孩子有一 些特别关注。到了初中，这样的情况基本是不存在的。”程女士是“资深” 家委会成员，她从女儿小学一年级开始就是家委会成员，到目前女儿初三，和她搭档的家委会成员总共换了两拨，她一直置身其中。她说，孩子们到了初中，心智较为成熟，都有自己的判断力，哪些同学优秀，哪些同学人缘好，都有自己的认知，老师的决策也不会有失公允，不会为了某一个孩子去打破班级制度。

“从这一点来说，初中的家委会相对单纯了很多。”程女士说，相比小学， 初中的家委会工作职责也单纯了不少。这是因为，进入初中后，学习任务和 学习压力增大了许多，学校的工作开展更偏重于抓学业。这样一来，类似小学阶段的各类活动就明显减少。自从孩子进入初中，她作为家委会成员就几 乎再没为班级活动的各种准备烦神过，最多也就是每年的春游、秋游活动， 家委会还是需要通知、联系家长，为活动进行采买，以及现场秩序维护等。

她所在的家委会最大的工作量是为班级集中购买学习资料。这一工 作还颇为频繁。流程基本就是收费、统计、采购。对此，家长们都十分配 合。此外，他们还需要在群里分享一些学习资源包，帮助孩子们更好地巩固、提高成绩。

由于老师不便推荐或是组织家长统一购买教辅，家委会一般会出任这一角色，在群里“自发建议”大家一起购买。另外，学校开设兴趣班、定制校服等事情，也都由家委会出面收费。家委会等于是在家长和学校、老 师间建起了一道“防火墙”，与钱有关的、可能存在非议的，学校和老师能有效避免。

“凑份子”给老师送礼惹争议

“教师节马上来临，今年班级按惯例准备给老师准备礼物，大家建议 一下，选什么礼物比较合适？”刚开学，李女士所在没有老师在的班级群 里，家委会的人就发送了这样一条消息。李女士对此已经不意外，因为前两年，也都是这么操作。但她心里还是有一些不满意的。

首先，她觉得，教师节向老师表达心意，本应该是孩子自己的事。何 况孩子们现在长大了，也越来越懂事。他们知道自己应该怎么做，如果 要送礼物也可以按照自己的想法去送。家委会出面这样组织，越俎代庖，代替孩子们去做决定实在是没必要。

其次，每年的教师节礼物，大家出了钱买好了之后，都是家委会成员的孩子代表班级交给老师。“好歹每年换一换孩子也好，每年都是那几个孩 子。这不是拿着大伙的钱替他们自己给老师送人情吗？”李女士觉得，无论从哪个层面来说，她都觉得家委会的做法不妥。有家长私下联系她表达过对家委会类似的不满，最终大家都忍下了，只是为了班级的氛围不要搞僵。

李女士说，她朋友的孩子所在班级，关于收钱买礼物出了更奇葩的 事：班级的一个科目老师生小孩了，家委会提议家长们以班级的名义给老师送个祝贺红包。她朋友提出异议：小孩班上十几个老师，难道每个老师家里有喜事都要去祝贺吗？最终，这个祝贺红包没送成，但也因为她朋友带头反对，家委会的人对其态度也有点变化了。

“佛系”家委会也有 “小团体”

“初中的家委会事情比较少，但就这样，也会上演‘宫心计’。”赵女士的女儿在合肥一所知名初中，这个学校的成绩一直在合肥市排名靠前。学校对学生的学习抓得非常紧，为进这个学校花费巨大心力的家长自然更是对孩子一百个上心。哪个培训班好、哪个老师牛、哪里有一对一的名校辅导……这些都属于重要情报，十分被家长重视。而说到初中的家委会，成员大多是成绩很不错的孩子的家长。家长将有限的精力从陪伴孩子的时间中分离出来，参与班级服务，很多也是为了更便利地接触到更多资源信息，助力孩子的成绩提高。

赵女士所在的班级家委会成员总共5人，平时一起忙班级事务之余， 相互之间聊得最多的就是孩子的报班问题。她一直以为相比班上其他家长，他们家委会成员之间更为熟悉一些，她分享资源时向来有什么说什么。不过后来她发现，家委会其他4个成员家的孩子，一直在同一个老师那里上课，但她问到相关的问题时，没一个人告诉她。后来她也想通 了，可能平时家委会的活动，她是相对来说被边缘化的一个人；而她的孩子成绩在班上比较好。无论是出于家长间的小团体，还是孩子间的竞争，家委会成员间出现了这样的局面。“这年头，做家长的果真是各种不容易。”赵女士感叹道。

高中家委会委员赵晋诚：进家委会“求关照”，大概率会失败

“家委会能影响老师给学生的评优甚至其它更大福利，这都是电视剧里才有的。家委会成员‘非富即贵’，可能更多的也是存在于新闻里， 至少我身边的家委会都是比较正常的，有的家长资源还可以，但大家都比较低调，家委会里被人信服的家长都是孩子学习成绩好的那些 人。”谈起高中两年的家委会工作经验，赵晋诚表示，要摆正干家委会谋求特殊关照的心态，大方向都是为了孩子。

为了刷孩子心中的 “存在感”

这两天那条小学家委会成员“非富即贵”的新闻赵晋诚看到了，他所在班级的家委会小群里还谈论了一番，有的家长开玩笑说自己拖了家委会的后腿。赵晋诚参加家委会的初衷就是为了在儿子那里刷“存在感”。他的儿子比较调皮叛逆，赵晋诚希望能让孩子感受到自己对他生活和学习的关注，自己是在积极参与的。“在孩子需要你出现的各个重大场合和重要节点，你都能挤出时间参与，这就是你在孩子心中的存在感， 让他感到自己在父母心目中的分量。”当班级竞选家委会时，赵晋城主动报了名。他的优势是从事图书批发行业，可以给家长们寻找又好又便宜的教辅材料。凭借这点他在高一年级的第一次家长会上高票当选。其他当选的六位家长从事的行业都不相同，但是没有出现新闻中那种职位较高或者开办大企业的家长。“企业里的高管、职能部门的领导，看起来似乎能给家委会增色不少，但是通常这样的家长都非常忙。竞选的一个必要条件就是要有精力和时间配合班级和学校工作。”赵晋诚说。

事实上，经过一段时间的活动后，赵晋诚在孩子那里的存在感确实 增强了。以前问孩子一些学校的事情，他都是一副“你不懂”的表情。现在孩子发现很多事情爸爸比自己还清楚，渐渐地他也愿意主动和爸爸 说。因为多在孩子的校园生活中露面，有时和孩子同学聊一聊天，还能收获很多孩子平时不会告诉自己的有趣细节，这些都是意外的收获。

现阶段主要争议集中在学习上

现在儿子高三了，干了两年家委会，赵晋诚形容为“冷暖自知”。“我 知道私下有的家长会议论家委会的家长们。有的会说家委会用班费给 老师送礼，是慷他人之慨，为自家孩子谋关照、谋福利。有的会说家委都 安排好了买什么送什么，花多少钱都从班费里面直接支出，属于爱表现爱出头擅做主张。”赵晋诚说有时也会有些意难平，毕竟家委们不拿一分 钱，不赚一分钱，出时间出力，给班级采购统一学习资料（询价比价，收货 分发）、演出服装，组织参与学校活动，平时要做的事情不少。即使家委会多了一些和老师交流的机会，但其实也没给自己孩子谋取什么私利。毕竟到了高中，一切都看成绩，主要还是靠学生自己。高中的老师很忙，升学压力也大，基本顾不上对孩子去区别对待。

赵晋诚说，高中阶段，家委会和家长之间，家委会和老师之间，一些 争议主要集中在学习上，严格说是集中在补课和作业上。“有的家长很心疼孩子，觉得每天学到晚上12点多太辛苦了。有的觉得考试太频繁，公布成绩和排名给学生和家长带来很大压力。”也有一部分家长则是打听到 别的学校补课了，或者提前开学了，就给学校施加压力要求自己学校也要补课。不同家长群体的诉求不同，有时就会出现一些比较极端的现象。上 半年复课后，他们学校就有家长打举报电话认为学校作业太多。后来为了缓解学生压力，学校要求老师们减少课下作业量，另一部分家长又不同意， 觉得这样会耽误孩子学习。这个时候，作为家长与学校的纽带，家委会的 处境就很尴尬。结果往往就是老师和家长对他们都有微词。

工作只能追求 “大部分人满意”

今年秋季，孩子进入高三了，赵晋诚说家长们的心态也明显改变，学习已经成为唯一的交流主题，家委会的工作也减少很多。但因为有教辅购买渠道，赵晋诚的事务并没有少。他说现阶段只能追求“大部分人满 意”，因为每个家庭的想法都不同，家委们要做到办事有效率，就不可能让每一个人都满意。家委会也不再于送礼拉关系上倾注太多精力，譬如 教师节，大家商量后，提前几天定了鲜花、花篮、盆栽，搭配些花草茶等合适送老师的小礼物，每份不超过两百块，心意到位，又可以大大方方摆出 来。既感谢老师，又给家长们减轻负担，又不让受者心有顾忌。像超市卡、现金红包这类比较尴尬的礼物，家委是不会送的。

“如果你加入家委会只是希望通过帮老师多做点事，就能让老师高 看孩子一眼，那么，大概率是要失望了。”对于工作两年的心得，赵晋诚认为参加家委会应该摆正心态，为孩子的正面环境而努力。要去多观察、 多了解孩子，多关注他所在的集体，并努力让他和他所在的集体向着更为良性的方向发展。这样，进家委会才能干得不失落，只有整个集体环境是积极向上的，自家孩子才能从中受益，家委当得才有意义。

新安晚报 安徽网 大皖客户端记者 采写