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以研促教 静待花开 —— 蚌埠田家炳中学孙梅芳工作室举行课题开题报告会

2020-12-30 15:19

2020年12月28日下午,市级课题《信息技术助力物理实验可视化教学的研究》开题报告会在田家炳中学三楼会议室举行。蚌埠市教科所指导专家陈萍老师、宋勇老师、田家炳中学副校长肖彬、教学督导室主任苏章凯及孙梅芳工作成员参加了本次报告会。

在开题报告会开展之前,田家炳中学相关领导成员就悉心商讨了开题报告会的相关事宜,确保本次会议圆满成功。

开题报告会上,肖彬副校长首先代表蚌埠田家炳中学对两位专家及孙梅芳工作室成员的到来致以热烈地欢迎,并表示学校将全力支持课题后续工作的开展,为课题顺利开展做好后勤保障工作。

课题第一负责人李金良老师重点介绍了课题的核心概念、研究内容、研究方法、组织分工、实施步骤以及预期的研究成果。接着李金良老师展示了个人设计的多个物理实验可视化教学课例。李金良老师的精彩设计受到了两位专家的高度评价,也让参会的其他老师耳目一新,都纷纷称赞李金良老师的信息技术竟如此精湛!

课题第二负责人孙梅芳老师做了课题实施方案汇报。实施方案中明确了课题研究内容、研究目标、研究思路、研究方法、研究步骤以及预期成果。孙老师依据高中物理课程标准和高考热点实验试题,精选了16节高中物理实验样本作为本课题研究的重点课例。本课题研究计划两年完成,研究工作的开展将从个别课例做起,逐步积累分散课例,从而建成可视化实验教学资源库,再到理论成果的提炼与研究成果的推广。

陈萍老师

陈萍老师充分肯定了本课题选题的意义和价值,评价了课题内容的全面性和可操作性,预期成果的多元化和明确的指向性,并对课题研究方法和成果表述方面存在的个别问题提出有价值的建议。

宋勇老师

宋勇老师表示此课题研究对蚌埠市物理实验教学将会起到很大的推动作用,对蚌埠市物理学科的教学与科研工作开展将会起到辐射带动作用,对促进蚌埠市物理教师专业化成长将会起到催化作用。宋老师大大肯定了田家炳中学物理教师为蚌埠市的物理教学与研究做出的贡献,为优质课比赛选手提供的帮助和指导以及为蚌埠市物理教师成长等方面做出的重要贡献。

此次立项课题的隆重开题,将会对我校的教学科研工作起到更大的促进作用,“以研促教,静待花开”,我们坚信蚌埠田家炳中学的明天将会更加美好!

(孙 梅 芳)

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2020年12月28日下午,市级课题《信息技术助力物理实验可视化教学的研究》开题报告会在田家炳中学三楼会议室举行。蚌埠市教科所指导专家陈萍老师、宋勇老师、田家炳中学副校长肖彬、教学督导室主任苏章凯及孙梅芳工作成员参加了本次报告会。

在开题报告会开展之前,田家炳中学相关领导成员就悉心商讨了开题报告会的相关事宜,确保本次会议圆满成功。

开题报告会上,肖彬副校长首先代表蚌埠田家炳中学对两位专家及孙梅芳工作室成员的到来致以热烈地欢迎,并表示学校将全力支持课题后续工作的开展,为课题顺利开展做好后勤保障工作。

课题第一负责人李金良老师重点介绍了课题的核心概念、研究内容、研究方法、组织分工、实施步骤以及预期的研究成果。接着李金良老师展示了个人设计的多个物理实验可视化教学课例。李金良老师的精彩设计受到了两位专家的高度评价,也让参会的其他老师耳目一新,都纷纷称赞李金良老师的信息技术竟如此精湛!

课题第二负责人孙梅芳老师做了课题实施方案汇报。实施方案中明确了课题研究内容、研究目标、研究思路、研究方法、研究步骤以及预期成果。孙老师依据高中物理课程标准和高考热点实验试题,精选了16节高中物理实验样本作为本课题研究的重点课例。本课题研究计划两年完成,研究工作的开展将从个别课例做起,逐步积累分散课例,从而建成可视化实验教学资源库,再到理论成果的提炼与研究成果的推广。

陈萍老师

陈萍老师充分肯定了本课题选题的意义和价值,评价了课题内容的全面性和可操作性,预期成果的多元化和明确的指向性,并对课题研究方法和成果表述方面存在的个别问题提出有价值的建议。

宋勇老师

宋勇老师表示此课题研究对蚌埠市物理实验教学将会起到很大的推动作用,对蚌埠市物理学科的教学与科研工作开展将会起到辐射带动作用,对促进蚌埠市物理教师专业化成长将会起到催化作用。宋老师大大肯定了田家炳中学物理教师为蚌埠市的物理教学与研究做出的贡献,为优质课比赛选手提供的帮助和指导以及为蚌埠市物理教师成长等方面做出的重要贡献。

此次立项课题的隆重开题,将会对我校的教学科研工作起到更大的促进作用,“以研促教,静待花开”,我们坚信蚌埠田家炳中学的明天将会更加美好!

(孙 梅 芳)

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