打开APP
小贴士
2步打开 媒体云APP
  • 点击右上角“…” 按钮
  • 使用浏览器/Safari打开

赛教学基本技能,展青年教师风采 ——芜湖江南实验中学青年教师基本功大赛系列活动

2021-01-04 15:50

为了促进青年教师迅速成长、巩固和验收青年教师培养工作成效、夯实青年教师教学基本功、全面提高教学质量,我校于11月27日至元月2日,举行了以“厚实基础  提升能力  相互学习  展示风采”为目的的青年教师教学基本功大赛。

此次比赛共包括三项内容,分别是:粉笔字比赛、说课比赛、教育叙事征文比赛。全校近80名教师参加,经过激烈的角逐,活动圆满结束取得满意的效果。

青年教师基本功大赛第一场:粉笔字大赛

12月18日下午,参赛者按要求用粉笔书写指定内容,英语教师书写英语短文。评选方法:现场拍照,图片展示,学校评审组和学生代表评审组根据评分标准对参赛教师进行公平公正地打分。最终语文组冯倩老师、英语组潘亮亮老师荣获一等奖

青年教师粉笔字大赛获奖教师名单:

中文组

一等奖 冯倩

二等奖 黄玉婷  俞梦瑶

三等奖 陶阳鹏 朱爱华 韦进玲

英文组

第一名  潘亮亮

第二名  潘伟伟

第三名 李书倩

青年教师基本功大赛第二场:说课大赛

12月27日晚上6点半,由教务处和教研处组织参赛教师在六楼报告厅进行了精彩的说课大赛,全体教师参加观摩。

比赛要求每个教研组推选一名教师参加说课比赛。参赛教师认真准备说课稿,教研组精心打磨。说课内容主要从教材分析、教法学法(结合所授课的班级情况分析)、教学过程、课堂小结、作业布置等环节进行。评选方法:评委由6+1模式组成(6名固定评委、1名本学科教研组组长),评委根据评分标准现场评分。

历史组朱甜梦老师的参赛课题是《新文化运动和马克思主义在中国的传播》,朱老师凭着对教材的充分理解和处理、体现学科核心素养的科学的教学设计、良好的语言表达能力一举夺冠。

本次说课比赛达到了“培养青年教师把握教材、处理教材的能力,提高课堂教学水平”的目的。说课比赛结束后,孙冬青校长总结发言,他说看到老师们的精彩表现非常高兴,青年教师是学校的希望和未来,学校积极为青年教师的成长搭建平台。希望全体教师要提高认识,统一思想,增强大局意识,不断进取,追求卓越。我们全体江南人要凝心聚力砥砺前行。

青年教师说课大赛获奖名单:

一等奖:朱甜梦

二等奖:黄玉婷 谢婉秋

三等奖:王小丽 许天鹏  潘亮亮

青年教师基本功大赛第三场:教育叙事征文比赛

教育叙事是教师叙述教育教学中的真实情境的过程,通过教育叙事展开对现象的思索,对问题的研究,具有客观性、真实性。要紧密结合教师本人的教育教学实践,围绕教育教学、教育管理有关的案例撰写文稿。叙述自己在教育教学、班级管理中的心得、感悟和经验。

本次比赛坚持原创,必须是教师亲历的教育案例,班主任写在班级管理过程中的教育案例,有自己独特、深刻的思考。


语文组龚丹丹老师在她的征文《与爱相随 御风前行》中讲述了她的从教之路的四段历程、四个故事,分享了三个教育法宝:心中充满爱、尊重每一个学生、善于发现学生的优点。大赛评委一致给出了最高分。

青年教师教育叙事征文大赛获奖名单:

一等奖:龚丹丹

二等奖:王玉婷 赵周伟

三等奖:冀振缔 王晴晴 陈国娟


本次比赛,其意义不仅是一种展示,更是一种提高,一种反思。青年教师们不但充分展现了扎实的教学基本功,更是体现了新课程标准下的教育教学理念和方法。我校多年来一直坚持举办教学大奖赛,其目的和意义不仅仅是一次次大比武,更是一次次全员大练兵。通过大奖赛等多种方式,在加强对青年教师教育教学能力培养的同时也提高了其他教师的综合素质,全面推进了教学改革,有效提升了教育教学质量。(教务处供稿)

0

为了促进青年教师迅速成长、巩固和验收青年教师培养工作成效、夯实青年教师教学基本功、全面提高教学质量,我校于11月27日至元月2日,举行了以“厚实基础  提升能力  相互学习  展示风采”为目的的青年教师教学基本功大赛。

此次比赛共包括三项内容,分别是:粉笔字比赛、说课比赛、教育叙事征文比赛。全校近80名教师参加,经过激烈的角逐,活动圆满结束取得满意的效果。

青年教师基本功大赛第一场:粉笔字大赛

12月18日下午,参赛者按要求用粉笔书写指定内容,英语教师书写英语短文。评选方法:现场拍照,图片展示,学校评审组和学生代表评审组根据评分标准对参赛教师进行公平公正地打分。最终语文组冯倩老师、英语组潘亮亮老师荣获一等奖

青年教师粉笔字大赛获奖教师名单:

中文组

一等奖 冯倩

二等奖 黄玉婷  俞梦瑶

三等奖 陶阳鹏 朱爱华 韦进玲

英文组

第一名  潘亮亮

第二名  潘伟伟

第三名 李书倩

青年教师基本功大赛第二场:说课大赛

12月27日晚上6点半,由教务处和教研处组织参赛教师在六楼报告厅进行了精彩的说课大赛,全体教师参加观摩。

比赛要求每个教研组推选一名教师参加说课比赛。参赛教师认真准备说课稿,教研组精心打磨。说课内容主要从教材分析、教法学法(结合所授课的班级情况分析)、教学过程、课堂小结、作业布置等环节进行。评选方法:评委由6+1模式组成(6名固定评委、1名本学科教研组组长),评委根据评分标准现场评分。

历史组朱甜梦老师的参赛课题是《新文化运动和马克思主义在中国的传播》,朱老师凭着对教材的充分理解和处理、体现学科核心素养的科学的教学设计、良好的语言表达能力一举夺冠。

本次说课比赛达到了“培养青年教师把握教材、处理教材的能力,提高课堂教学水平”的目的。说课比赛结束后,孙冬青校长总结发言,他说看到老师们的精彩表现非常高兴,青年教师是学校的希望和未来,学校积极为青年教师的成长搭建平台。希望全体教师要提高认识,统一思想,增强大局意识,不断进取,追求卓越。我们全体江南人要凝心聚力砥砺前行。

青年教师说课大赛获奖名单:

一等奖:朱甜梦

二等奖:黄玉婷 谢婉秋

三等奖:王小丽 许天鹏  潘亮亮

青年教师基本功大赛第三场:教育叙事征文比赛

教育叙事是教师叙述教育教学中的真实情境的过程,通过教育叙事展开对现象的思索,对问题的研究,具有客观性、真实性。要紧密结合教师本人的教育教学实践,围绕教育教学、教育管理有关的案例撰写文稿。叙述自己在教育教学、班级管理中的心得、感悟和经验。

本次比赛坚持原创,必须是教师亲历的教育案例,班主任写在班级管理过程中的教育案例,有自己独特、深刻的思考。


语文组龚丹丹老师在她的征文《与爱相随 御风前行》中讲述了她的从教之路的四段历程、四个故事,分享了三个教育法宝:心中充满爱、尊重每一个学生、善于发现学生的优点。大赛评委一致给出了最高分。

青年教师教育叙事征文大赛获奖名单:

一等奖:龚丹丹

二等奖:王玉婷 赵周伟

三等奖:冀振缔 王晴晴 陈国娟


本次比赛,其意义不仅是一种展示,更是一种提高,一种反思。青年教师们不但充分展现了扎实的教学基本功,更是体现了新课程标准下的教育教学理念和方法。我校多年来一直坚持举办教学大奖赛,其目的和意义不仅仅是一次次大比武,更是一次次全员大练兵。通过大奖赛等多种方式,在加强对青年教师教育教学能力培养的同时也提高了其他教师的综合素质,全面推进了教学改革,有效提升了教育教学质量。(教务处供稿)

相关阅读
template 'mobile_v5/common/wake'