2020年9月，伴随着安徽万人援疆支教计划的实施，亳州市第二批援疆教师邵超带着领导和同事们的殷殷嘱托，到新疆和田地区皮山县，开始他的援疆支教工作。

援疆教师邵超作为一名“80后”青年党员教师，邵超秉持教书与育人并重，曾获得“蒙城好人”“蒙城县优秀共产党员”“亳州好人”“蒙城县第十一届道德模范”提名奖等荣誉称号。到新疆皮山县后，他担任受援学校固玛镇小学（南校区）的语文教师，并被评为“皮山县固玛镇小学优秀援疆教师”。

父母年迈，孩子正在读高三，远在万里之外支教的邵超，只能利用视频问候父母、与孩子沟通。他放下家庭琐事，藏起对家人的思念，把全部心思用在教学上。凭着对援疆工作的满腔激情和对“小胡杨们”的那份爱，他以饱满的热情工作在教学一线，求真务实，乐于奉献，在边疆教育的沃土上辛勤耕耘。他用行动为孩子做榜样，践行安徽援疆教师教书育人、为人师表的初心与使命。

在受援学校，邵超很快就赢得了学生的好感。有个学生在作文中这样写道：“有一次上课，邵老师提问。许多同学纷纷举手，可是，邵老师让我第一个回答。我当时一下子变得慌张起来，心扑通、扑通地直跳，回答的声音很轻很细。邵老师随即向我投来信任的目光，似乎在鼓励我，声音再响亮一些。看着邵老师关切的眼神，我受到了鼓舞，顿时有了信心，声音也随之响亮起来，重新回答了问题。邵老师对我的回答给予了肯定。”

作为固玛镇小学（南校区）支教工作队的领队，邵超时刻想着要帮助受援地学校的教师，让他们的专业水平再上一个台阶。他的想法得到安徽援疆教师的响应，大家克服困难，结合个人所长，纷纷开展“师徒结对”、教学公开课、专题讲座等教研活动，传经送宝。在他的带领下，安徽援疆教师成立了语文、数学两个教研组；在他精心策划组织下，一学期来，固玛镇小学（南校区）语文、数学、美术、音乐公开课达10次之多。安徽援疆教师举行线上线下专题讲座8场，促进学校教研工作扎实开展和教师专业化成长，为学校今后开展教科研工作提供了有效指导。

进疆支教后，邵超任新疆皮山安徽实验学校党总支宣传部负责人、固玛镇小学党建办副主任。他凡事身先士卒，开展工作广泛征求意见建议，在细节上一丝不苟。2020年10月份，他牵头成立安徽援疆教师文学社，不仅提升了教师的文学素养，助推语文教学，还带动了校园文化发展，以文学形式为边疆教育发声。在他的组织下，支教《工作简报》从无到有，无论是封面还是内容，从字体到标点，都体现了精益求精的工作精神，成为大家交流工作的平台。

邵超表示，作为一名教师，无论遇到多大困难，完成教学任务、实现教书育人目标，都是一份沉甸甸的责任。一个人虽不能增加生命的长度，但可以增加生命的宽度和温度。他说：“作为援疆教师中的一员，一定要有忠诚的信仰和百折不挠的精神，做到心中有情怀，肩上有责任，脚下有行动。”

（ 周红杰  张学超 ）