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搭建实践平台,传承恨水精神 ——潜山市余井镇中心学校举办张恨水展览馆解说员大赛

2021-04-09 09:57

为进一步推进“恨水文化特色学校”建设,传承张恨水先生“自珍、持正、担当、精进”的“八字精神”,丰富校园文化生活,提升校园文化品质内涵,充分展示发挥“恨水文化特色学校”窗口——张恨水展览馆的宣导服务功能,培养学生主动参与校园文化建设的意识与能力,4月8 日,潜山市余井镇中心学校举行张恨水展览馆首届解说员大赛。

参赛选手由七年级各班推荐两名志愿者(男、女生各一名)参加,按现场抽签排序的方式,依序参赛。评委根据本次比赛方案之评分标准,依序现场打分,做到公平、公正、公开。比赛结束,现场公布比赛结果并颁奖:特等奖一名、一等奖两名、二等奖四名、三等奖若干名。

整个比赛过程激烈精彩,亮点纷呈。选手们年龄虽小,但个个看上去经验老到,解说展览馆知识丰富、款款老道。

参赛选手围绕展览馆关于爱国作家张恨水先生生平事迹、文坛成就地位及社会影响力等方面,分四大板块(“孤鸿万里因心远”、“三千万字最关情”、“恨水精神永传扬”、“皖山皖水忆先贤”)依次介绍,讲解内容简洁周祥、重点突出,讲解时仪态形象展示、普通话水平的发挥、具体解说语言表达及相关肢体语言的配合,均能做到从容自如、感染观众。

解说重点是爱国作家张恨水先生在抗战时期的文学成就与社会贡献(“抗战文学第一人”,长达800万字)。其次解说:张恨水先生是民国时期“国内唯一妇孺皆知的老作家”、通俗文学大师。张恨水先生自幼酷爱文学,于1917年开始文学创作,是自学成才的典范,著作等身,长达3000万字;中长篇小说达120多部,塑造了一系列富有民族性格、民族气节的人物形象;小说、诗歌、散文诸体皆工,旗帜鲜明地表达了社会现实的黑暗与腐败,极力号召人们团结一心、奋起抗战的主题。

此次活动的开展,加强了张恨水展览馆解说员队伍的建设,丰富了校园文化生活;给学生们提供了一个展示自我、挑战自我、相互学习的机会和实践交流平台;为培养一支讲解水平高、综合素质好的优秀解说员队伍做了一次有益的尝试;进一步展示了展览馆文化,提升了展览馆形象,为今后更好地发挥“张恨水展览馆”在加强校园文化建设及育人功能等方面也做了一次有益的尝试。

此次活动的开展,从侧面也有效促进了学校文明创建、“童心向党”教育实践活动的开展。

(吴寿波)

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为进一步推进“恨水文化特色学校”建设,传承张恨水先生“自珍、持正、担当、精进”的“八字精神”,丰富校园文化生活,提升校园文化品质内涵,充分展示发挥“恨水文化特色学校”窗口——张恨水展览馆的宣导服务功能,培养学生主动参与校园文化建设的意识与能力,4月8 日,潜山市余井镇中心学校举行张恨水展览馆首届解说员大赛。

参赛选手由七年级各班推荐两名志愿者(男、女生各一名)参加,按现场抽签排序的方式,依序参赛。评委根据本次比赛方案之评分标准,依序现场打分,做到公平、公正、公开。比赛结束,现场公布比赛结果并颁奖:特等奖一名、一等奖两名、二等奖四名、三等奖若干名。

整个比赛过程激烈精彩,亮点纷呈。选手们年龄虽小,但个个看上去经验老到,解说展览馆知识丰富、款款老道。

参赛选手围绕展览馆关于爱国作家张恨水先生生平事迹、文坛成就地位及社会影响力等方面,分四大板块(“孤鸿万里因心远”、“三千万字最关情”、“恨水精神永传扬”、“皖山皖水忆先贤”)依次介绍,讲解内容简洁周祥、重点突出,讲解时仪态形象展示、普通话水平的发挥、具体解说语言表达及相关肢体语言的配合,均能做到从容自如、感染观众。

解说重点是爱国作家张恨水先生在抗战时期的文学成就与社会贡献(“抗战文学第一人”,长达800万字)。其次解说:张恨水先生是民国时期“国内唯一妇孺皆知的老作家”、通俗文学大师。张恨水先生自幼酷爱文学,于1917年开始文学创作,是自学成才的典范,著作等身,长达3000万字;中长篇小说达120多部,塑造了一系列富有民族性格、民族气节的人物形象;小说、诗歌、散文诸体皆工,旗帜鲜明地表达了社会现实的黑暗与腐败,极力号召人们团结一心、奋起抗战的主题。

此次活动的开展,加强了张恨水展览馆解说员队伍的建设,丰富了校园文化生活;给学生们提供了一个展示自我、挑战自我、相互学习的机会和实践交流平台;为培养一支讲解水平高、综合素质好的优秀解说员队伍做了一次有益的尝试;进一步展示了展览馆文化,提升了展览馆形象,为今后更好地发挥“张恨水展览馆”在加强校园文化建设及育人功能等方面也做了一次有益的尝试。

此次活动的开展,从侧面也有效促进了学校文明创建、“童心向党”教育实践活动的开展。

(吴寿波)

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