诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。为了进一步丰富现代诗收集的渠道和类型，加深对诗歌的体验和感受，六小荣城四年级语文组结合教材第三单元的综合性实践学习，开展了一系列关于诗歌的活动。

有人说过：孩子的心灵自由，想象丰富，是天生的诗人。瞧！以下就是孩子们自由创作的诗歌：

母爱

四（2）班 潘妍

母爱是小鸟妈妈嘴里的虫子，

母爱是大树妈妈树荫的庇护，

母爱是妈妈怀里妹妹的笑声，

母爱是妈妈大手里我的小手。

美丽的世界

四（4）班 占玉婷

天边有一道红霞，

给世界换了一身衣服，

无际的大海，

加上归巢的鸟儿，

可真让我陶醉啊！

春花

四（2）班 陈文艺

春天来了，

阳光照在大地上。

各种各样的花，

争先恐后地，

露出了笑脸。

一阵风吹过，

花儿便跳起了舞。

舞姿优美，

如少女一般，

让人陶醉......

在诗歌中，春雨有了灵性，小白菊有了活力，雪中的白桦是那样美丽......诗歌让世界上的一切都富有生命力。

孩子们把收集的和自己写的诗歌，或者与诗有关的故事，以诗配画，编辑成册，制作了精美的诗歌集。此外，班级中还开举办了诗歌朗诵会，孩子们先在小组内讨论，再全班商量怎样开好班级诗歌朗诵会，到最后精彩呈现，孩子们被这次的活动深深地吸引住了。老师随后进行了表彰。

这次综合性学习活动充分体现了学习的自主、探究、合作的特征，使同学们广泛阅读了各类诗歌，体会到了诗歌蕴含的美丽与丰富内涵，拓宽了知识面，而且感受到了祖国文化的博大精深。老师抓好策划、活动和评价，使综合性学习更有效。

（李苏倩   刘晓雪）