为总结提炼课题研究成果，提高课题研究质量， 5月17日下午，合肥市教科院陈明杰副院长、合肥学院江芳教授、合肥市特殊教育中心艾萍主任在行知小学恒通校区对肥东特教学校承担的教科院重点立项课题《自闭症学生家庭教育康复指导的策略研究》进行跟踪指导。

课题第一主持人李永翠汇报了课题研究工作的具体实施情况，并就上一阶段跟踪指导中专家指出的相关问题，汇报了整改措施及成效，展示了研究亮点，罗列了阶段性研究成果。课题第二主持人朱敏从阶段性成果的梳理过程、成果形成两方面做了补充介绍，同时就如何在结题报告中提炼研究成果向专家组请教。

专家组对课题研究工作的持续推进给予了高度评价，认为此项研究基础扎实、内容丰富。同时，对研究成果的梳理、结题报告的撰写等方面进行了具体指导，要求课题组成员要紧扣自闭症学生家庭教育康复指导的过程，梳理、提炼研究成果，鼓励课题组成员要注重课题研究的过程，思考需要解决的问题是什么、怎样解决问题、以及问题解决的实效性。

通过本次跟踪指导，课题组成员纷纷表示受益匪浅，将在学习中反思自己，继续发扬团结协作精神，把课题研究做实、做细，做出成效，力争形成有操作性和示范性的研究成果，并将其推广到更多残障儿童家庭中去。