5月26日上午，庐阳区教育系统第七届学术节暨“悦读绘本，提升表达”绘本课堂教学观摩研讨活动在合肥市育新小学举办，邀请区教体局教研室副主任、省特级教师杨立新，省特级教师李霞校长、王宏玉副校长莅临指导。活动由育新小学副校长邓翠银主持。

首先，来自逍遥津小学的李娴老师和陈思琦老师合作带来了一节让人耳目一新的绘本课例《勇敢的克兰西》。老师通过创设情境，利用戏剧元素，自然地拉近了学生和绘本的距离。在老师的引导下，学生大胆展开想象，勇敢表达。课堂上师生互动，生生互动，说一说，演一演，学生兴趣浓厚，呈现蓬勃的课堂生命力。

接着，三位老师带来的绘本教学的微讲座也是干货满满。双岗小学的陶荣老师的讲座《基于绘本阅读下的口头表达能力实施策略》侧重于绘本阅读中的口语交际教学。她在绘本教学中注意引导学生赏图，读文，想象，并利用多种形式的延伸活动激发孩子阅读兴趣。逍遥津小学的何樱莉老师在《基于绘本阅读下的习作指导策略》中则侧重于绘本教学中的习作指导。她提醒在教学中，可以在绘本中的重复结构处写句，在图文故事处补白，在隐藏细节处续写。育新小学的张丽丽老师带来微讲座《低段绘本阅读课堂教学的策略》，她在绘本教学中关注学生的发现、思考、表达。将自己的经验倾囊相授，老师们受益匪浅。

微讲座结束后，特级教师王宏玉副校长和李霞校长分别对课例进行了点评，并分享了自己对绘本教学的认识和教学经验。王宏玉副校长肯定了课例《勇敢的克兰西》的诸多优点，称赞了育新小学二（3）班学生的精彩表现。尤其提到这节课学生的学习方式发生了改变，是用绘本的特色进行学习。她认为要让绘本和孩子的生活建立连接，从而让孩子进行自我发现。李霞校长从为什么读绘本，怎么读绘本，怎么学绘本这几个问题，紧紧抓住《语文课程标准》来点评。她认为绘本教学应是故事力、阅读力、思维力的提升，要和统编教材相呼应，形成体系，聚力提升学生的语文素养。

活动最后，教体局教研室副主任杨立新进行了指导讲话。她高度肯定了本次绘本专题教研活动。她强调绘本与儿童生活密切关联，是儿童最感兴趣的，最有效唤醒人性的书籍。师生在愉悦的学习过程中，将学生的语文能力提高。她勉励大家继续坚持绘本教学的研究，努力耕耘就会有满满的收获。

作为此次活动的东道主，育新小学的姚庆校长也表达了自己对绘本教学的一些想法。她认为，这次活动是给各位老师丰厚的礼物，老师们可借此机会潜心钻研，将绘本和统编教材智慧地有机融合，与学生教学相长，共同成长。

通过此次活动，老师们对绘本教学有了新的理解与感悟，对庐阳小语更好地开展绘本阅读与教学有着积极的推动作用，也将有力推动教师个人的专业成长。正如邓翠银副校长最后所说：带着学生一起欣赏绘本的魅力，在绘本教学的探索中，我们会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。

图/文：黄玮