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狠抓“五项管理”,关注学生成长——合肥市逍遥津小学金都华庭校区开展了“五项管理”主题班会

2021-06-08 16:01

为科学规范学校办学行为,共同营造有利于学生健康成长的环境,提高学生思想认识,进一步落实“五项管理”相关文件精神,6月7日下午,逍遥津小学金都华庭校区开展了“五项管理”主题班会。

班会伊始,班主任宣读相关文件内容,学生们认真倾听。随后,各班班主任就文件中的“五项管理”即手机管理、作业管理、睡眠管理、读物管理和体质管理五个方面向学生进行了详细的解读,带领全体学生全面领会“五项管理”的精神实质。本次班会的主要内容包括:积极宣传手机以及电话手表的正确使用方式和用途,明确拒绝手机进校园的意义;将学校制定的《合肥市逍遥津小学学生手机(电话手表)管理规定(试行)》张贴在班级醒目位置,用制度约束行为;加强科学睡眠宣传教育,明确学生睡眠时间要求;明确学生每天课外阅读的时间,倡导有益阅读;引导学生们加强体育锻炼,注重视力保护等等。最后,就如何更好的落实“五项管理”文件内容,学生们各抒己见,纷纷表示将用自身行动践行文件精神。

“五项管理”制度的提出对促进学生的全面发展,维护学生的身心健康,进一步规范学校的教育教学管理,实现科学育人的目标具有重要意义。逍遥津小学将继续坚持以人为本,秉承科学化、规范化的办学理念,将“五项管理”的文件精神落实到日常的教育教学之中。多维沟通,多方合力,共谱阳光教育新篇章。

撰稿:李爽

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为科学规范学校办学行为,共同营造有利于学生健康成长的环境,提高学生思想认识,进一步落实“五项管理”相关文件精神,6月7日下午,逍遥津小学金都华庭校区开展了“五项管理”主题班会。

班会伊始,班主任宣读相关文件内容,学生们认真倾听。随后,各班班主任就文件中的“五项管理”即手机管理、作业管理、睡眠管理、读物管理和体质管理五个方面向学生进行了详细的解读,带领全体学生全面领会“五项管理”的精神实质。本次班会的主要内容包括:积极宣传手机以及电话手表的正确使用方式和用途,明确拒绝手机进校园的意义;将学校制定的《合肥市逍遥津小学学生手机(电话手表)管理规定(试行)》张贴在班级醒目位置,用制度约束行为;加强科学睡眠宣传教育,明确学生睡眠时间要求;明确学生每天课外阅读的时间,倡导有益阅读;引导学生们加强体育锻炼,注重视力保护等等。最后,就如何更好的落实“五项管理”文件内容,学生们各抒己见,纷纷表示将用自身行动践行文件精神。

“五项管理”制度的提出对促进学生的全面发展,维护学生的身心健康,进一步规范学校的教育教学管理,实现科学育人的目标具有重要意义。逍遥津小学将继续坚持以人为本,秉承科学化、规范化的办学理念,将“五项管理”的文件精神落实到日常的教育教学之中。多维沟通,多方合力,共谱阳光教育新篇章。

撰稿:李爽

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