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小学课堂在园模拟 幼小衔接做“真学生”——合肥市双岗幼儿园教育集团总园大班年级组开展“幼小衔接”主题系列活动

2021-06-17 10:38

幼小衔接是幼儿教育与小学教育的衔接。解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题,对于促进幼儿的可持续发展,具有重要意义。为让大班幼儿更好地感知小学生活,进一步熟悉小学生上课的情景,减少对小学的陌生感,为进入小学做好准备。2021年6月15日上午,合肥市双岗幼儿园大班组开展了“幼小衔接——小学模拟课堂”活动,在幼儿园为孩子们带来一场不一样的体验。

首先,小朋友们观看了正在上小学的姐姐录制好的视频,进一步熟悉了小学生上课、课间、做操的情形,如:上课举手发言、文具和书本的摆放、课间十分钟、听铃声上下课。还介绍了正确的坐姿、读书姿势以及如何正确回答问题,老师们也强调应该如何说完整话,怎样正确表达以及说话时怎么掌握好语速和节奏,并请孩子们尝试在全班同学面前介绍自己,鼓励孩子们要敢于说话,大胆表达,增强自信,做一个有自信的小学生。

接着老师们依据小学桌椅的摆放情况,安排布置出了“模拟课堂”,带领孩子们走进“模拟课堂”,亲身体验小学生的学习生活。上课铃响起,老师们带领着孩子们进入了模拟课堂,模仿小学生上课,下课铃响,孩子们感受到了课间十分钟的长短,并尝试自己安排了课间十分钟的活动。当上课铃再次响起时,孩子们又进入教室,等待上课。活动中,孩子们坐姿端正,精神饱满,踊跃发言,举手投足间宛如一名真正的小学生。

通过本次体验和模仿小学的活动,激发了幼儿的入学愿望和对小学生活的美好向往,同时也为幼儿适应小学生活做好了充分的铺垫,更为他们未来的小学生活打下了良好的基础。合肥市双岗幼儿园教育集团总园也将继续推进幼小衔接的相关活动,为孩子们顺利成为一名小学生打下良好基础。

(撰稿:张苹 )

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幼小衔接是幼儿教育与小学教育的衔接。解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题,对于促进幼儿的可持续发展,具有重要意义。为让大班幼儿更好地感知小学生活,进一步熟悉小学生上课的情景,减少对小学的陌生感,为进入小学做好准备。2021年6月15日上午,合肥市双岗幼儿园大班组开展了“幼小衔接——小学模拟课堂”活动,在幼儿园为孩子们带来一场不一样的体验。

首先,小朋友们观看了正在上小学的姐姐录制好的视频,进一步熟悉了小学生上课、课间、做操的情形,如:上课举手发言、文具和书本的摆放、课间十分钟、听铃声上下课。还介绍了正确的坐姿、读书姿势以及如何正确回答问题,老师们也强调应该如何说完整话,怎样正确表达以及说话时怎么掌握好语速和节奏,并请孩子们尝试在全班同学面前介绍自己,鼓励孩子们要敢于说话,大胆表达,增强自信,做一个有自信的小学生。

接着老师们依据小学桌椅的摆放情况,安排布置出了“模拟课堂”,带领孩子们走进“模拟课堂”,亲身体验小学生的学习生活。上课铃响起,老师们带领着孩子们进入了模拟课堂,模仿小学生上课,下课铃响,孩子们感受到了课间十分钟的长短,并尝试自己安排了课间十分钟的活动。当上课铃再次响起时,孩子们又进入教室,等待上课。活动中,孩子们坐姿端正,精神饱满,踊跃发言,举手投足间宛如一名真正的小学生。

通过本次体验和模仿小学的活动,激发了幼儿的入学愿望和对小学生活的美好向往,同时也为幼儿适应小学生活做好了充分的铺垫,更为他们未来的小学生活打下了良好的基础。合肥市双岗幼儿园教育集团总园也将继续推进幼小衔接的相关活动,为孩子们顺利成为一名小学生打下良好基础。

(撰稿:张苹 )

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