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聚焦课堂主阵地 提质增效促成长 —— 砀城第一小学开展语文课堂教学观摩研讨系列活动

2021-10-22 16:20

为积极推动教师对课堂教学的深入研究,进一步提升砀城第一小学语文教师教学水平,努力打造高效课堂,10月21日下午,砀城第一小学组织开展了小学语文课堂教学观摩研讨活动。活动由砀城第一小学教研室主任张红云主持,全体语文教师参加了活动。

活动开始前,砀城一小党总支书记、校长方亮强调了开展本次观摩研讨活动的意义,并希望老师们认真听记,能通过观摩别人的课堂反思自己的教学。副校长袁素静就会场纪律提出具体要求。

课堂观摩环节中,二年级的两位优秀青年教师文晓婷和谢金娣分别为大家呈现了《葡萄沟》《妈妈睡了》两篇课文。

文晓婷老师执教的《葡萄沟》一课,结构严谨,思路清晰,教学目标清晰,重点把握得当。上课伊始,她联系学生生活导入新课,引出课题,此环节干脆利索,不拖沓,并充分调动学生学习的积极性,引起他们的探知欲望。在整个教学过程中,她让学生们边听边学边思考边想象,适时的引导和提问给学生们指明了学习的方向,同时也把握住了中心点。文老师还特别注重对学生阅读能力的训练,她引导、组织学生运用多种形式充分地读,抓住关键词语让学生品读、体会,重难点突出,也有效提升了学生的阅读能力。

谢金娣执教的《妈妈睡了》一课,则完全符合低学段学生年龄特点和身心发展特点,体现了当前部编语文教学新理念。谢金娣紧紧抓住课后一个大问题作为主线,围绕这个问题设计辅助问题,引导学生能够精准捕捞到知识点。教学中,她还采用了多重方法指导学生读好重点段落和句子,如示范读、男女生读等等。不仅如此,她还非常注重利用课堂内外资源丰富学生的词汇,为写话打下扎扎实实的基础。

随后,两位老师从教材、教法、设计理念、教学过程等方面进行了说课。她们认真专研教材,精心设计教学环节,用严谨的治学态度和充满热忱的教育情怀给老师们和同学们留下了精彩的瞬间。

说课结束后,各年级组教师分别对两位教师的课堂教学进行了精彩点评。张二冷老师对本次活动进行了总结,并对如何让学生读好书和写好字提出了自己的观点。

本次课堂教学观摩研讨活动充分发挥了优秀青年教师课堂教学的示范作用,促进了教师之间的学习交流,对砀城第一小学语文课堂教学质量的提高起到了有力的推动作用。(仝晴  袁晨光 陈娜 袁素静)

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为积极推动教师对课堂教学的深入研究,进一步提升砀城第一小学语文教师教学水平,努力打造高效课堂,10月21日下午,砀城第一小学组织开展了小学语文课堂教学观摩研讨活动。活动由砀城第一小学教研室主任张红云主持,全体语文教师参加了活动。

活动开始前,砀城一小党总支书记、校长方亮强调了开展本次观摩研讨活动的意义,并希望老师们认真听记,能通过观摩别人的课堂反思自己的教学。副校长袁素静就会场纪律提出具体要求。

课堂观摩环节中,二年级的两位优秀青年教师文晓婷和谢金娣分别为大家呈现了《葡萄沟》《妈妈睡了》两篇课文。

文晓婷老师执教的《葡萄沟》一课,结构严谨,思路清晰,教学目标清晰,重点把握得当。上课伊始,她联系学生生活导入新课,引出课题,此环节干脆利索,不拖沓,并充分调动学生学习的积极性,引起他们的探知欲望。在整个教学过程中,她让学生们边听边学边思考边想象,适时的引导和提问给学生们指明了学习的方向,同时也把握住了中心点。文老师还特别注重对学生阅读能力的训练,她引导、组织学生运用多种形式充分地读,抓住关键词语让学生品读、体会,重难点突出,也有效提升了学生的阅读能力。

谢金娣执教的《妈妈睡了》一课,则完全符合低学段学生年龄特点和身心发展特点,体现了当前部编语文教学新理念。谢金娣紧紧抓住课后一个大问题作为主线,围绕这个问题设计辅助问题,引导学生能够精准捕捞到知识点。教学中,她还采用了多重方法指导学生读好重点段落和句子,如示范读、男女生读等等。不仅如此,她还非常注重利用课堂内外资源丰富学生的词汇,为写话打下扎扎实实的基础。

随后,两位老师从教材、教法、设计理念、教学过程等方面进行了说课。她们认真专研教材,精心设计教学环节,用严谨的治学态度和充满热忱的教育情怀给老师们和同学们留下了精彩的瞬间。

说课结束后,各年级组教师分别对两位教师的课堂教学进行了精彩点评。张二冷老师对本次活动进行了总结,并对如何让学生读好书和写好字提出了自己的观点。

本次课堂教学观摩研讨活动充分发挥了优秀青年教师课堂教学的示范作用,促进了教师之间的学习交流,对砀城第一小学语文课堂教学质量的提高起到了有力的推动作用。(仝晴  袁晨光 陈娜 袁素静)

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