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合肥市永红路小学举行“拼音闯关我能行”活动

2021-11-30 16:19

为了解一年级学生汉语拼音的学习和掌握情况,夯实学生汉语拼音知识和能力,熟练地拼读拼音,为识字、阅读打下扎实的基础,合肥市永红路小学于近日开展了“拼音闯关我能行”活动。

闯关活动

闯关活动前,语文教研组制定了详细的闯关方案,此次闯关对象为一年级全体学生,内容包括:拼读词语和拼读句子两个部分。

闯关开始,检测老师们在每个班级门口处检查汉语拼音口语测试,学生们胸有成竹,一点儿也不紧张。

闯关过程中,老师们始终面带微笑,认真倾听,时刻鼓励孩子们先克服紧张的心理,让他们能在轻松的氛围下展现自己真实的实力。

领到“优”字贴纸的学生可以找老师兑换奖品,瞧!小手贴上“优”字的他们多开心啊!

集中反馈

闯关活动结束,一年级全体语文老师还针对此次活动进行了集中反馈。通过此次闯关活动,老师们发现:大部分同学能熟练掌握拼读技巧,准确发音。部分同学前后鼻音和ui和iu、ie和ei、b和d、p和q不能快速区分。一年级老师们表示:针对学生学习中的难点和薄弱点,日后教学中开展针对性训练,多示范,耐心指导,利用晨读进行拼读巩固;鼓励孩子借助拼读自读带拼音的故事书;针对基础薄弱的孩子加强个别指导和训练。

撰稿:谈欣悦

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为了解一年级学生汉语拼音的学习和掌握情况,夯实学生汉语拼音知识和能力,熟练地拼读拼音,为识字、阅读打下扎实的基础,合肥市永红路小学于近日开展了“拼音闯关我能行”活动。

闯关活动

闯关活动前,语文教研组制定了详细的闯关方案,此次闯关对象为一年级全体学生,内容包括:拼读词语和拼读句子两个部分。

闯关开始,检测老师们在每个班级门口处检查汉语拼音口语测试,学生们胸有成竹,一点儿也不紧张。

闯关过程中,老师们始终面带微笑,认真倾听,时刻鼓励孩子们先克服紧张的心理,让他们能在轻松的氛围下展现自己真实的实力。

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集中反馈

闯关活动结束,一年级全体语文老师还针对此次活动进行了集中反馈。通过此次闯关活动,老师们发现:大部分同学能熟练掌握拼读技巧,准确发音。部分同学前后鼻音和ui和iu、ie和ei、b和d、p和q不能快速区分。一年级老师们表示:针对学生学习中的难点和薄弱点,日后教学中开展针对性训练,多示范,耐心指导,利用晨读进行拼读巩固;鼓励孩子借助拼读自读带拼音的故事书;针对基础薄弱的孩子加强个别指导和训练。

撰稿:谈欣悦

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