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合肥市大店小学承办瑶海区小学科学新进教师“新教材”课堂教学研讨活动

2021-12-16 11:17

为提高新进教师的教学实践能力,进一步推动新进教师快速成长,加强各校教师的交流与探讨,2021年12月10日下午,合肥市大店小学承办了瑶海区小学科学新进教师“新教材”课堂教学研讨系列活动(八)。瑶海区商常宝名师工作室成员,瑶海区小学科学骨干联盟教师参与活动。本次活动由合肥市琥珀名城小学张燕主持。

首先由来自琥珀名城小学的叶娟君老师和东风小学的靳宜媛老师进行同课异构的展示,课题是教科版五年级上册的《身体的运动》。两位老师课前准备充足,课件和教学模型制作精美。虽然教学设计思路不同,但始终坚持学生为主体的原则,发挥了教师的主导作用,两位老师教学能力突出,教学效果良好。

评课环节,老师们各抒己见,畅所欲言:执教老师们教学设计合理,环节完整,模型制作精美,教学效果值得大家学习。

最后,瑶海区小学科学兼职教研员商常宝进行总结发言。他充分肯定老师们的付出和教学效果,同时指出教师们制作授课模型要有科学依据,要求老师们敢于创新,在摸索中不断前行,提升自己。相信在全区老师的共同努力下,瑶海小学科学教育教学水平会上升一个新高度。

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为提高新进教师的教学实践能力,进一步推动新进教师快速成长,加强各校教师的交流与探讨,2021年12月10日下午,合肥市大店小学承办了瑶海区小学科学新进教师“新教材”课堂教学研讨系列活动(八)。瑶海区商常宝名师工作室成员,瑶海区小学科学骨干联盟教师参与活动。本次活动由合肥市琥珀名城小学张燕主持。

首先由来自琥珀名城小学的叶娟君老师和东风小学的靳宜媛老师进行同课异构的展示,课题是教科版五年级上册的《身体的运动》。两位老师课前准备充足,课件和教学模型制作精美。虽然教学设计思路不同,但始终坚持学生为主体的原则,发挥了教师的主导作用,两位老师教学能力突出,教学效果良好。

评课环节,老师们各抒己见,畅所欲言:执教老师们教学设计合理,环节完整,模型制作精美,教学效果值得大家学习。

最后,瑶海区小学科学兼职教研员商常宝进行总结发言。他充分肯定老师们的付出和教学效果,同时指出教师们制作授课模型要有科学依据,要求老师们敢于创新,在摸索中不断前行,提升自己。相信在全区老师的共同努力下,瑶海小学科学教育教学水平会上升一个新高度。

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