为营造良好的读书氛围，督促教师读好教材用好教材，做一个会读书的教书人，为教育教学提质增效，12月23日下午，砀城第一小学开展了语文教师教材朗诵比赛。
为迎接本次比赛，各学科组由教研组长牵头，认真选择朗读内容，精心编排朗读形式。
比赛中，各组老师纷纷大显身手，朗诵风格各具特色。有轻快活泼、俏皮多变的诉说；有浅吟低唱、迂回婉转的絮语；有慷慨激昂、激情满怀的抒情……舞台的中央，成了老师们绽放风采的地方，在抑扬顿挫、起承转合中，语言之美、声音之美被展示的淋漓尽致。参赛老师们端庄的仪态、标准的语音、丰富的情感博得了台下阵阵掌声。为增强节目的舞台效果，各组选手大胆创新朗诵形式，或制作精美的参赛课件，或配以适合的背景音乐，或融入歌唱、舞蹈、表演等元素。美文如画，诵读如歌，老师们用自己的朗读诠释着对文章的理解与感悟，带领大家进入了一个美妙的声音世界，为在场评委和观众带来一场精彩纷呈的视听盛宴。
比赛结束，学校教研室主任张红云首先针对本次比赛作了点评，张红云高度赞扬了选手们的出色表现，并指出：朗读是每一位语文老师的基本功，老师们要加强训练，努力提高朗读水平，在教学中多示范多指导，让学生因朗读而爱上语文。
接着，少先大队辅导员张二冷以一篇《心田上的百合花》为在场选手献上了精彩的朗读示范，之后，她向参赛老师们提出三点要求：读教材、背教材、用教材；带学生读好书，和学生一起读好课外读物；加强教研，尽快成长。
最后，经过激烈的角逐，雷彦彦、仝晴、谢珍娣等48位老师在比赛中脱颖而出，分获此次比赛一等奖和二等奖。副校长袁素静、教导主任翟惠娟等为获奖选手颁奖并合影留念。
此次教师教材朗诵比赛，为砀城一小教师搭建了一个锻炼自我、展示自我的平台，提高了教师的人文素养，使老师进一步走进了教材，提升了朗读技能，提升了自己的文化品位。
老师们纷纷表示，要多和孩子们一起朗读，共生充满灵性、充满情趣的课堂，共享阅读的幸福和快乐，让砀城一小每天沐浴在朗朗书声中。（张红云 袁晨光 陈 娜 袁素静）