课后服务是落实“双减”政策，推动教育高质量发展的重要抓手。合肥市天水路小学将课后服务作为切实减轻学生学业负担的重要一环，立足于满足学生多样化和个性化的发展需求，丰富课后服务内涵，提升课后服务质量。

“1+X+1”新模式

“1”：学生在校自主完成家庭书面作业，合肥市天水路小学充分发挥教师作为课后服务的主力军作用，老师们耐心地指导学生完成课后作业，对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导，为学生答疑解惑，课堂秩序井然、学习氛围浓厚。

“X”：学生自主选择参加学校社团与个性化课程等，孩子们在丰富的社团活动中，拓展视野、掌握技能、增强体质，发展特长，促进学生全面发展。

“1”：学校设置爱心班，提供“温馨陪伴”服务，自主学习后，无社团课，有特殊需求的学生可继续在学校接受延时托管服务。

五育并举 优化服务内涵

合肥市天水路小学将课后服务内容与学校特色相结合，开设了包含德育情商、科学课堂、阳光体育、舞蹈、美术、书法等方面的课程，不断落实培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人的教育目标。

我校坚持“以美育人，让孩子站在舞台中央”的办学理念，依托与合肥幼儿师范高等专科学校合作办学的优势，构建特色校园文化，丰富了“5+2”服务内容，满足学生的多样化需求。

做好民生工程 办社会满意教育

针对课后服务新要求，合肥市天水路小学积极思考，推陈出新，不断优化课后服务内涵，升级课后服务质量，力争做让学生成长、家长放心、社会满意的教育。未来，学校还将进一步积极探索更高质量的课后服务，以饱满的热情、务实的作风，为落实国家“双减”政策做出努力。

文/图：喻洁彬