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肥东县古河路小学开展疫情心理健康教育疏导活动

2022-03-29 09:40

为切实加强疫情防控工作,更好地保障学校师生的生命安全和身心健康,更好地对学生进行心理疏导和健康教育,3月28日,古河路小学根据实际情况,利用班会课开展了防疫心理微课《情绪伙伴来敲门》主题教育活动。

微课《情绪伙伴来敲门》从最新安徽疫情情况介绍开始,概括了疫情来临后人们的情绪伙伴“厌厌”“怕怕”“忧忧”“怒怒”……他们不期而至,形象地比喻了人们此时的心态,解析了现在心理状态产生原因以及如何理解它们的存在,重点给出应该如何疏导消极情绪的办法:学会甄别信息;技术倾诉;运动放松;转移注意力;寻求帮助。微课中通过鼓励同学们保持良好的心态,积极面对遇到的困难,一起加油走向未来。微课后,班主任就微课内容请同学们说说自己的感受,并结合现实情况进行了一番心理疏导,同学们情绪稳定,纷纷表示不惧疫情,相信我们一定能共克时艰、战胜疫情。

此次心理健康微课堂活动的开展,利于同学们疫情期间重视、关注自身和他人的心理健康,增加了心理健康知识,提升了心理抗压能力。

(张杰  许海川)

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为切实加强疫情防控工作,更好地保障学校师生的生命安全和身心健康,更好地对学生进行心理疏导和健康教育,3月28日,古河路小学根据实际情况,利用班会课开展了防疫心理微课《情绪伙伴来敲门》主题教育活动。

微课《情绪伙伴来敲门》从最新安徽疫情情况介绍开始,概括了疫情来临后人们的情绪伙伴“厌厌”“怕怕”“忧忧”“怒怒”……他们不期而至,形象地比喻了人们此时的心态,解析了现在心理状态产生原因以及如何理解它们的存在,重点给出应该如何疏导消极情绪的办法:学会甄别信息;技术倾诉;运动放松;转移注意力;寻求帮助。微课中通过鼓励同学们保持良好的心态,积极面对遇到的困难,一起加油走向未来。微课后,班主任就微课内容请同学们说说自己的感受,并结合现实情况进行了一番心理疏导,同学们情绪稳定,纷纷表示不惧疫情,相信我们一定能共克时艰、战胜疫情。

此次心理健康微课堂活动的开展,利于同学们疫情期间重视、关注自身和他人的心理健康,增加了心理健康知识,提升了心理抗压能力。

(张杰  许海川)

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