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书香润童年 阅读伴成长 —— 怀远县龙亢镇中心幼儿园开展主题阅读活动

2022-04-10 17:07

让孩子爱上阅读,是老师和家长能做的最有价值、最有意义的事。为贯彻落实《怀远县中小学(幼儿园)“大阅读工程”实施方案》,营造良好的读书育人氛围,为幼儿未来发展奠定坚实基础。4月上旬开始,龙亢镇中心幼儿园积极开展“书香润童年、阅读伴成长”阅读活动。

苏霍姆林斯基提出:孩子的阅读开始越早,阅读的思维过程越复杂,阅读时对智力的发展就越有益。为保障阅读活动的落实,幼儿园提前召开专题工作部署会。会上,龙亢镇中心幼儿园园长高旭对阅读活动的内容、形式、实施等方面做出详细的安排。

阅读活动由“自主阅读”“家园共育”“阅读分享”三大模块组成。“自主阅读”模块中,教师利用班级区角图书,让孩子们自由挑选喜爱的图书进行翻阅,让孩子们慢慢爱上阅读;“家园共育”模块中,在幼儿园的倡议下,家长们积极配合,坚持每天与孩子一起阅读,和孩子一起享受成长的快乐;“阅读分享”模块中,幼儿园采取班级绘本故事分享、国旗下读书分享交流等形式,达到了交流共享、互促共进的目的。

阅读活动的开展,激发了孩子们阅读的兴趣,丰富了孩子们的知识,真正体验到阅读的快乐,为将来阅读习惯的养成和能力的发展起到了重要作用。

(胡克强   彭雅玲)

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让孩子爱上阅读,是老师和家长能做的最有价值、最有意义的事。为贯彻落实《怀远县中小学(幼儿园)“大阅读工程”实施方案》,营造良好的读书育人氛围,为幼儿未来发展奠定坚实基础。4月上旬开始,龙亢镇中心幼儿园积极开展“书香润童年、阅读伴成长”阅读活动。

苏霍姆林斯基提出:孩子的阅读开始越早,阅读的思维过程越复杂,阅读时对智力的发展就越有益。为保障阅读活动的落实,幼儿园提前召开专题工作部署会。会上,龙亢镇中心幼儿园园长高旭对阅读活动的内容、形式、实施等方面做出详细的安排。

阅读活动由“自主阅读”“家园共育”“阅读分享”三大模块组成。“自主阅读”模块中,教师利用班级区角图书,让孩子们自由挑选喜爱的图书进行翻阅,让孩子们慢慢爱上阅读;“家园共育”模块中,在幼儿园的倡议下,家长们积极配合,坚持每天与孩子一起阅读,和孩子一起享受成长的快乐;“阅读分享”模块中,幼儿园采取班级绘本故事分享、国旗下读书分享交流等形式,达到了交流共享、互促共进的目的。

阅读活动的开展,激发了孩子们阅读的兴趣,丰富了孩子们的知识,真正体验到阅读的快乐,为将来阅读习惯的养成和能力的发展起到了重要作用。

(胡克强   彭雅玲)

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