2022年4月18日下午，清华附中合肥学校接经开区疫情防控指挥部办公室通知，校园周边创客空间出现一例新冠肺炎阳性病例。学校即刻启动应急预案，临时采取封控管理措施，并在第一时间向上级主管部门汇报，社发局、卫生防疫局紧急赶赴现场进行指导。晚上7点全体师生员工进行了紧急核酸检测，校医务人员及党员同志协助核酸采样人员开展工作，核酸采样过程快速、有序、高效。

4.18疫情防控应急处置当晚

学校集中人力和物力保障学生就餐、教育教学等活动有序开展，积极对学生及家长进行情绪安抚，学生及家长也十分配合各项防疫处置工作。学校严格按照疾控中心和社发局要求做好防控工作，对过程中肆意造谣、传谣者进行依法追踪。

晚上10点，教学楼灯火通明。班级里，各班教师及时为学生缓解紧张情绪，组织学生有秩序的自习。年级组织各备课组召开线上教学准备会，排好线上课程，做好线上上课的准备，沉着应对疫情挑战，全力保障教育教学工作。

深夜1点，各班错峰放学、定点接送。部分学生所住小区临时封闭管理，家长无法前来接孩子。老师们一一将这批学生送到各小区门口，确保每一位学生的安全，并做好学生的情绪安抚。响应上级防疫政策，全校教职工、学生有序进行集中或居家隔离。执行校长俞家新鼓励大家积极应对困难，摆正心态渡过这次难关。这个夜晚，清华附中合肥学校秉承“自强不息”的校训和“行胜于言”的校风打响了抗疫的第一战。

4.19全面启动线上教学

4月18日晚至19日上午，小学部、中学部教学服务中心联合网络中心及时做好设备调试和培训工作，确保能在第一时间启动线上教学模式。坚持立德树人根本任务，以学生身心健康为核心，全面落实“五育”并举，本着清华附中“带着问题学进去，带着感悟学出来”的学风，充分发挥教师的主导作用。

为保障线上教学效果，学校严格按照上级要求，系统科学地规划好学生的每日课程和活动，以确保在学生不能到校学习的情况下，能够顺利开展在线授课和线上辅导、讨论、答疑和自习等活动，努力保证学生在家学习的质量。

主题家长会、班会

各班级第一召集人及时召开线上家长会、班会给大家加油打气，对学生居家学习的安全防护和心理健康予以指导 ，缓解学生焦虑情绪，部署线上学习的各项事宜。鼓励学生用强大的意志力克服一切阻止进步的因素。

线上课程

在家长的支持和配合中，老师们带领全校学生如火如荼地开展了2022年疫情防控第一次线上教学。

一起来看一看老师和同学们对隔离期间线上教学和学习的真实感受吧！

问：老师们对初三年级线上直播课有何心得体会？

“因为有老师全程参与各个环节，所以大部分同学比较自觉。”

“在线教学老师们付出要比平时的精力更多，因为课堂表现，晚自习和作业都需要进行反馈。”

“大部分同学都能正常听讲，随机点人也能应到。老师和学生都还在适应过程中，相信我们会越来越好！”

“经常跟家长联系，了解他们眼中孩子们的学习状况。”

“目前学生们的精神面貌都不错，大家也能很快适应线上教学。但是教学进度明显比线下教学要慢不少，有点担心会影响到后期的考试。”

“个人感觉还不错，学生都能按时上课，回答问题也很流畅，跟正常上课差别不大，课堂容量也不比平时少。”

问：同学们对居家隔离期间的线上课程感受如何？

“老师们的课程一如既往的好，我们也可以及时询问问题，得到解答，和线下并没有多大的差距。”

“线上课程很充实，也感受到了老师们的用心。”

“突如其来的疫情让我们转为线上学习。在家里，我依然保持和学校一样的学习效率，一开始不太适应全天的电脑上课，但后来渐渐熟悉了电脑在面前。老师上课依然非常认真，课上有互动、课下有答疑。”

“对于线上学习的成效与在校相比感到忐忑，希望自己能认真学习，在此期间实现自我跨越。”

“在居家学习的前两天，自我感觉还行，先是较为新鲜，随后便投入学习中。”

“但这次居家学习让我感受到了温暖，那种大家共同进步的坚定决心。”

“发现在线上学习的效果也并不差，相反，在家里更能够不被其他人打扰，效率更高，也能够及时补缺补差。”

“因为在网上教学所以老师也讲的更认真更耐心了，不会的题直接在网上问更方便了。”

当疫情风波来袭，危机前处惊不乱、科学决策、精准施策，充分保障学生的生命健康。一次众志成城的坚守、一份倾心相伴的呵护，集结全校师生的凝聚力和战斗力，相信这一段难熬的隔离时期会很快结束。

（陈曦）