为进一步贯彻落实《教育部关于推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，4月22日，泗县教体局在泗城一小（县直）幼儿园开展“泗县幼小衔接读书日观摩研讨活动”，探讨助推“双向衔接”纵深发展，建立多维互动教学体系，打造良好教育生态。泗县教体局基教股王运宏及城区各学区业务主任、各中心幼儿园园长参加活动。            

本次活动以“这个春天书香正浓”为主题，参会人员在活动现场共同观摩了幼儿园亲子阅读优秀家庭图片展、阅读笔记展等宣传内容，欣赏了幼儿园大、中、小班的集体诵读、情景剧表演及教师表演。在读书活动演出中，《春夜喜雨》《咏柳》《春晓》等经典古诗诵读、情景剧《小红帽》《王二小》等精彩节目接连上演。孩子们抑扬顿挫的诵读、充满趣味的表演，充分展示了孩子们在读书活动中的学习成果和良好的读书习惯养成教育，为实现学前教育与小学教育的无缝衔接和幼儿园生活与小学生活的完美过渡奠定了基础。            

观摩结束后，与会人员围绕如何从校园文化建设与育人环境中培养幼儿自主能力；从一日活动中培养幼儿的生活习惯、规则意识、学科素养、能力发展；从协商性家园共育机制中对幼儿知识、思维、能力方面相通、融合的因素进行整合拓展三方面进行了深入的交流和探讨，并结合所在园开展的实际情况进行分别阐述。交流中大家一致认为，幼小科学衔接是“双向奔赴”的系统工作，需要建立幼小教研共同体，组织教师互相交流实践，共同开展衔接研究，从环境布置、习惯培养到课堂组织形式等方面均进行衔接，才能有效助力让幼儿平稳渡过入校适应期。            

最后，王运宏做了总结，她肯定了泗城一小（县直）幼儿园所进行的幼小衔接探路、放量。强调各幼儿园要抓住大班第二学期和一年级上学期两个幼小衔接关键期，完善长效工作机制，形成行政推动、教研指导、幼儿园和小学主动衔接、家长配合的良好局面。家园校通力协作，搭好引桥，筑牢匝道，科学有效联动，真正实现教育合力。（王晨晨）