为及时指导家庭教育，及时化解亲子矛盾，缓解家长焦虑，形成教育合力，为孩子健康成长营造良好氛围，合肥六中教育集团瑶海分校高三5班于10月30日下午通过钉钉会议举行了线上家访活动和线上答疑活动。

为确保本次活动能够顺利开展，班主任李老师提前与课任教师进行了有效的沟通，通过家长微信平台，提前与家长们就本次线上家访的重要性及线上家访的主要内容，与家长们提前进行了交流与沟通，下午两点半，课任教师和几乎所有的家长都不约而同来到了钉钉会议平台，老师们和家长们围绕着孩子们正在进行的线上学习展开热烈讨论。家长们向老师们介绍了孩子居家期间线上学习的整体状况，也提出了在线上学习阶段所遇到的困难和问题，比如学生长时间关注屏幕用眼过度；学生之间相对缺少交流，单一的线上学习孩子们容易产生烦躁的情绪；作业不能面批面改，而导致学习的倦怠等问题。对于家长们所提出的问题，各学科老师纷纷给家长们提出了解决问题的办法和措施。老师们表示，学生在学习过程中遇到任何问题，都可以第一时间通过电话，微信，QQ等方式联系老师，老师一定会在第一时间给孩子做一对一的解答，同时，在下周的线上教学时间将继续降低教学难度，减少教学容量，增加课堂提问和答疑解惑，争取在课堂上解决问题。

老师们还给家长们就居家期间的家庭教育，缓解亲子关系紧张等问题，为家长们支招，希望家长们利用这个与孩子共处的时间，多交流，多沟通，少批评，不指责，多鼓励，多点赞；力所能及地开展家庭间的劳动和体育锻炼，缓解孩子的焦躁情绪；减少对孩子学习的关注度，多在生活上给予关心。相信通过家长们的努力，一定能够构建和谐，温馨的家庭氛围，确保孩子居家期间能够开心地进行线上学习生活。

线上家访活动结束后，紧接着开展了线上答疑活动，全体同学进入到钉钉平台，同学们纷纷向班主任李老师汇报居家期间的学习生活情况，当然也对当下的特殊的学习生活提出了一些困惑，班主任李老师给予解答，尤其是对线上学习中，同学们遇到问题而不能得到及时解决这个问题，李老师鼓励大家加强归纳总结，学会构建知识体系，加强错题的整理和二次作答，同时鼓励同学之间可以通过线上的方式进行有效的交流，更希望同学们在第一时间向老师们求教获得答案。最后，同学们列举了化学学科近期学习中所出现的问题，李老师对同学们的问题也逐一进行了解答。

此次线上家访和答疑活动，老师们对居家期间孩子的学习生活有了更真切的了解，也为后面继续进行的线上教学活动，与家长，孩子进行了有效的交流与沟通，用真心搭建了家校共育的桥梁，确保线上教学活动能够正常有序地开展，助力同学们健康成长!