陈鹤琴先生曾说过：“习惯养得好，终身受其福”，幼儿园时期正是培养幼儿生活自理能力形成的关键期。为进一步提高幼儿生活的自理能力，增强独立性和自信心，11月21日，合肥市双岗幼儿园悦城分园中班年级组开展了一次“习惯勤养成，学习促成长”的幼小衔接活动。

亲子共读

阅读能够培养孩子的想象力、增强孩子的语言表达能力、扩大孩子的知识面、提高孩子独立思考的能力、让孩子在潜移默化中接受人格的熏陶。在温馨的亲子共读时光里，你指我看，你读我听；你抱着我，我靠着你，互相依偎。在轻轻读书声中，心里流淌着满足而平静的浓浓亲子情，幸福可能就是这么简单。爸爸妈妈放下工作，与孩子一起“以书为友”，带动宝贝从小养成良好的阅读习惯。孩子在亲子阅读中体验着快乐，家长在亲子阅读中体味着幸福，全家齐动员，沐浴在书香中。

“巧”收纳 “慧”整理

每个孩子都有属于自己的学习柜，里面放着图书、水彩笔、图画本、玩具等等。最近经常听到小朋友说：“老师的我的东西放在柜子里，不知道去哪里了。”’“老师，我的东西太多了放不进去。”等等一系列问题。如何让杂乱的学习柜变得更加整洁呢？

瞧，小朋友们正在有条不紊地整理自己的学习柜。先把柜子里的东西都拿出来，再按照从大到小、从厚到薄的顺序依次放入，做到心中有数，拿取方便。没一会儿，学习柜就被收拾得整整齐齐，小朋友真能干！

劳动趣多多

什么是值日生呢？需要做什么呢？孩子们积极踊跃地说出自己的想法：一是值日生要做的事情有擦桌子、扫地；二是要照顾我们带来的植物；三是值日生要帮忙收拾餐具。

光说不如行动，小小值日生的实践开始啦。看，小朋友们一会儿帮忙挂毛巾，一会儿帮忙摆放桌椅，午餐结束后还用抹布擦起了桌，还给植物角浇了水，植物们喝饱了水，颗颗精神抖索。小朋友们小小的身影就像一只只勤劳的小蜜蜂，给你们点一个大大的赞！

老师也对今天的值日生工作进行了鼓励，让孩子们获得了成就感和为集体服务的荣誉感。

从扫地、擦桌子到能够有序整理各种物品，孩子获得的不只是技巧和方法，更是做事认真细致的品质和自我服务的能力。少年若天性，习惯成自然，双岗幼儿园悦城分园中班的“习惯勤养成，学习促成长”的幼小衔接活动还在继续，让我们期待孩子们更多的精彩吧！

文字：浦佳玫

图片：中班教师