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立“足”游戏,追“球”快乐——合肥市荣幼教育集团总园大三班开展足球活动

2023-03-15 11:12

足球是最具有魅力的体育项目之一,也是幼儿最喜欢的活动器械之一,它能发展幼儿的走、跑、跳、平衡等动作,具有活泼性、丰富性、生动性及竞赛性等特点。当一群可爱的萌娃,在绿茵茵的草坪上遇到黑白相间的足球,会碰撞出什么样的火花呢?让我们一起去看看合肥市荣幼教育集团总园大三班的孩子们是怎么玩足球的吧!

游戏设计 足够精彩

我的游戏我做主,孩子们正在进行一场头脑风暴,他们拿起笔,在纸上认真绘制出自己最想玩的足球游戏,并且在同伴前面讲述自己画的足球游戏是怎么玩的。

最后通过投票,选出孩子们最喜欢的四个足球游戏:争夺水果 、抢车位、撕名牌、百发百中。

足球游戏 回归脚下

游戏一:足球撕名牌

游戏目标:通过运球跑撕名牌的方式培养幼儿对足球的兴趣,锻炼幼儿的肢体敏捷度,让幼儿感受足球带来的快乐。

游戏玩法:幼儿分成粉、蓝、黄、紫四队,每人脚下一个足球,背上贴有自己名字的便利贴。小朋友们运着球跑,边跑边去撕其它队小朋友的名牌,最后场上名牌颜色多的一组获胜。

孩子们全力奔跑、智慧上阵激情与速度、团结与对抗。真真是一群热情开朗、勇敢睿智的小可爱。“足球撕名牌”游戏不仅激发了幼儿对足球的运动热情,最重要的是通过游戏让幼儿体会到团队意识,学会团队合作。

游戏二:足球抢车位

游戏目标:通过游戏让幼儿掌握运球转弯的技能,增强幼儿对足球脚部动作的熟练度。

游戏玩法:幼儿将圈摆在相应的位置,圈始终要比运球的小朋友少一个,音乐响起,幼儿围着圈踩球运着走,不能让足球离开自己的脚,音乐停下,小朋友迅速将球运进圈内,没有抢到“车位”的视为淘汰。

游戏三:足球赛

游戏目标:通过竞赛模式,体验足球比赛的乐趣,增强团队协作的能力。

游戏玩法:幼儿分为人数相等的两队,先发球的队伍负责配合将球踢进对方的球门,如在规定的区域内我方成员阻止到球,即为抢到发球权,守球的一方不可离开规定的区域。五分钟内,射球最多的一方获胜。

一个个足球,让我们精神焕发;一次次游戏,让我们开怀大笑;一场场比赛,让我们收获满满.....

我们用一个足球,打开运动的大门,让孩子们的成长充满阳光和快乐,用一个健康的体魄,勇敢探索未知世界!足球带来的快乐,会给孩子们的童年留下一份美好的回忆,让他们在今后的成长道路上更加快乐与自信。

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足球是最具有魅力的体育项目之一,也是幼儿最喜欢的活动器械之一,它能发展幼儿的走、跑、跳、平衡等动作,具有活泼性、丰富性、生动性及竞赛性等特点。当一群可爱的萌娃,在绿茵茵的草坪上遇到黑白相间的足球,会碰撞出什么样的火花呢?让我们一起去看看合肥市荣幼教育集团总园大三班的孩子们是怎么玩足球的吧!

游戏设计 足够精彩

我的游戏我做主,孩子们正在进行一场头脑风暴,他们拿起笔,在纸上认真绘制出自己最想玩的足球游戏,并且在同伴前面讲述自己画的足球游戏是怎么玩的。

最后通过投票,选出孩子们最喜欢的四个足球游戏:争夺水果 、抢车位、撕名牌、百发百中。

足球游戏 回归脚下

游戏一:足球撕名牌

游戏目标:通过运球跑撕名牌的方式培养幼儿对足球的兴趣,锻炼幼儿的肢体敏捷度,让幼儿感受足球带来的快乐。

游戏玩法:幼儿分成粉、蓝、黄、紫四队,每人脚下一个足球,背上贴有自己名字的便利贴。小朋友们运着球跑,边跑边去撕其它队小朋友的名牌,最后场上名牌颜色多的一组获胜。

孩子们全力奔跑、智慧上阵激情与速度、团结与对抗。真真是一群热情开朗、勇敢睿智的小可爱。“足球撕名牌”游戏不仅激发了幼儿对足球的运动热情,最重要的是通过游戏让幼儿体会到团队意识,学会团队合作。

游戏二:足球抢车位

游戏目标:通过游戏让幼儿掌握运球转弯的技能,增强幼儿对足球脚部动作的熟练度。

游戏玩法:幼儿将圈摆在相应的位置,圈始终要比运球的小朋友少一个,音乐响起,幼儿围着圈踩球运着走,不能让足球离开自己的脚,音乐停下,小朋友迅速将球运进圈内,没有抢到“车位”的视为淘汰。

游戏三:足球赛

游戏目标:通过竞赛模式,体验足球比赛的乐趣,增强团队协作的能力。

游戏玩法:幼儿分为人数相等的两队,先发球的队伍负责配合将球踢进对方的球门,如在规定的区域内我方成员阻止到球,即为抢到发球权,守球的一方不可离开规定的区域。五分钟内,射球最多的一方获胜。

一个个足球,让我们精神焕发;一次次游戏,让我们开怀大笑;一场场比赛,让我们收获满满.....

我们用一个足球,打开运动的大门,让孩子们的成长充满阳光和快乐,用一个健康的体魄,勇敢探索未知世界!足球带来的快乐,会给孩子们的童年留下一份美好的回忆,让他们在今后的成长道路上更加快乐与自信。

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