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玉壶冰心在,桃李春风暖——蚌埠田家炳中学党员班主任手记(五) 彭媛婷

2021-06-29 11:07

党员在学校中是普通的,每一名党员都在自己的岗位上散发着平凡的光和热。            

党员班主任又是不普通的,他们积极乐观,充满着教育的智慧和情怀。他们对学生的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。            

党员班主任用自己的行动彰显着教师的可爱和可敬。他们是旗帜,是号角,是风帆,是暖流…… 严在当严处,爱在细微中             

所获荣誉:学校教育教学考核连续优秀 ,荣获教育局嘉奖、 三等功。            

荣获蚌埠市级初中英语优质课二等奖,她所带班级获市级“优秀团支部”称号

1. 用爱心育人            

爱就是教育。学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的特殊群体。教师不能总以成人的思维方式束缚学生,教师应当有乐观的人性观,对每学生的发展充满信心。这其中最重要的就是爱和鼓励﹐教师要架设一座师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。班主任在学校,学生能把事情做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生也能把该做的事情做好,是一个优秀的班主任。班主任要给予学生完全的信任,引导他们学会自主管理。

2.用真诚感化学生            

作为一名优秀的班主任,彭老师善于用自己广博的知识、对事业酷爱的精神及自己的人格魅力感染学生,与学生建立友好、和谐的师生关系,聆听学生的心声。同时帮助学生建立理想,让学生明白学习的意义,关心学生、了解学生、重视学生的品德修养。在平时的教学中,彭老师通过鼓励和指导学生参加丰富多彩的课外活动,引导学生全面、健康成长。她对学生严格要求,但不随便训斥学生。

3. 团结协作 同甘共苦            

班主任是本班教师集体的核心,对有关班级的一切工作都必须负起主要责任,对工作中触及的人际关系,都要谦虚热忱地予以调和。充分调动班级所有任课教师的工作积极性,班主任工作才能全面完成。作为一名党员班主任,彭老师对课任老师有充分的尊重,让学生爱戴教给他们知识的老师。 作为一名尽职尽责的班主任,彭老师对学生所学的各门作业都给予足够的重视,充分发挥任课教师的作用,在工作上关心、支持任课教师。彭老师与教师团结协作,共同战斗,让教育产生巨大的能量。

带班理念:以学生影响学生,以人感染人,严在当严处,爱在细微中,营造团结上进的班级氛围,激发每一位学生最大的潜能。            

(政教处  宣传中心)            

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党员在学校中是普通的,每一名党员都在自己的岗位上散发着平凡的光和热。            

党员班主任又是不普通的,他们积极乐观,充满着教育的智慧和情怀。他们对学生的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。            

党员班主任用自己的行动彰显着教师的可爱和可敬。他们是旗帜,是号角,是风帆,是暖流…… 严在当严处,爱在细微中             

所获荣誉:学校教育教学考核连续优秀 ,荣获教育局嘉奖、 三等功。            

荣获蚌埠市级初中英语优质课二等奖,她所带班级获市级“优秀团支部”称号

1. 用爱心育人            

爱就是教育。学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的特殊群体。教师不能总以成人的思维方式束缚学生,教师应当有乐观的人性观,对每学生的发展充满信心。这其中最重要的就是爱和鼓励﹐教师要架设一座师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。班主任在学校,学生能把事情做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生也能把该做的事情做好,是一个优秀的班主任。班主任要给予学生完全的信任,引导他们学会自主管理。

2.用真诚感化学生            

作为一名优秀的班主任,彭老师善于用自己广博的知识、对事业酷爱的精神及自己的人格魅力感染学生,与学生建立友好、和谐的师生关系,聆听学生的心声。同时帮助学生建立理想,让学生明白学习的意义,关心学生、了解学生、重视学生的品德修养。在平时的教学中,彭老师通过鼓励和指导学生参加丰富多彩的课外活动,引导学生全面、健康成长。她对学生严格要求,但不随便训斥学生。

3. 团结协作 同甘共苦            

班主任是本班教师集体的核心,对有关班级的一切工作都必须负起主要责任,对工作中触及的人际关系,都要谦虚热忱地予以调和。充分调动班级所有任课教师的工作积极性,班主任工作才能全面完成。作为一名党员班主任,彭老师对课任老师有充分的尊重,让学生爱戴教给他们知识的老师。 作为一名尽职尽责的班主任,彭老师对学生所学的各门作业都给予足够的重视,充分发挥任课教师的作用,在工作上关心、支持任课教师。彭老师与教师团结协作,共同战斗,让教育产生巨大的能量。

带班理念:以学生影响学生,以人感染人,严在当严处,爱在细微中,营造团结上进的班级氛围,激发每一位学生最大的潜能。            

(政教处  宣传中心)            

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