打开APP
小贴士
2步打开 媒体云APP
  • 点击右上角“…” 按钮
  • 使用浏览器/Safari打开

霍山县东西溪乡开展教师暑期政治理论学习培训

2019-08-23 11:26

自8月19日以来,霍山县东西溪乡中心校2019年暑期政治理论和法律法规培训学习活动正在紧张有序地进行中,本次学习培训活动采取集中与分散两种形式,分集中培训、分散学习(全乡分西溪片、东溪片、中心校片三片进行)、培训总结三个阶段进行。

8月19日,东西溪乡中心校召开暑期培训工作筹备会,对此次培训工作进行精心部署和周密安排;8月20日朱明义校长作暑期政治理论暨法律法规培训班动员报告,县关工委主任邵必贵为全体参训教师作了《传承红色基因 弘扬优良家风》的师德主题宣讲,邵必贵从“三个想一想,永远跟着党”;“传承好家风,弘扬正能量”;“引领下一代,树立好榜样”三个维度,结合自身的光荣革命家史,用生动的语言、鲜活的事例、切身的感受,分别表达了自己不忘初心、永感党恩的信念,传承好家风、弘扬正能量的使命,以及不遗余力关心下一代成长的担当。特别是邵老“在单位听党的话、工作干得像话、背后不说人坏话”的“三话”教诲,极接地气,报告在全体教职工心中产生了强烈的共鸣;8月21日上午,霍山县首席教师倪克会、暑期赴京学习教师彭媛媛、村小支教教师万明霞、长期担任九年级毕业班教学工作的教师郭世桥分享了他们扎根乡村、献身桃李的成长及心路历程;乡中心校班子成员分板块领学了师德师风、精准扶贫、形式和政策等方面的文件精神。8月22日,霍山县师德报告团巡回宣讲将在东西溪乡举办,届时磨子潭、单龙寺、东西溪三乡镇教师相聚于此,聆听报告;该乡集中培训安排紧凑,全员参训,效果极佳。

据悉,本次培训内容涵盖常规学习和专题学习两个层面,常规学习重点是学习政策文件、学习先进典型;专题学习涉猎思想政治教育;传统文化教育;行为准则教育;师德师风教育;形势与政策教育等五个方面。此次培训会通过宣讲、演讲、报告、讨论、座谈等多种形式,结合新媒体手段(教师qq群、微信群、学习强国平台)创新学习载体与方式,为确保学习培训的实效性,中心校成立暑期培训工作领导小组,制定了切实可行的实施方案,全体班子成员亲自备课、授课,严格按照实施方案和学习计划表,全面系统组织开展学习,做到学习有计划、有内容、有记录、有考勤、有笔记、有心得。同时,加强宣传,严格考核,学习培训结束后,中心校要求每一位参训教师提交培训总结。

该校要求全体参训教师要以此次培训为契机,进一步强化师德师风建设,努力提高师德修养,树立新时代“四有”教师新形象,用行动践行社会主义核心价值,用业绩诠释新时代乡村师德内涵,为推进东西溪乡教育建设和早日实现教育强乡的目标做出更大的贡献。(张启平)

0

自8月19日以来,霍山县东西溪乡中心校2019年暑期政治理论和法律法规培训学习活动正在紧张有序地进行中,本次学习培训活动采取集中与分散两种形式,分集中培训、分散学习(全乡分西溪片、东溪片、中心校片三片进行)、培训总结三个阶段进行。

8月19日,东西溪乡中心校召开暑期培训工作筹备会,对此次培训工作进行精心部署和周密安排;8月20日朱明义校长作暑期政治理论暨法律法规培训班动员报告,县关工委主任邵必贵为全体参训教师作了《传承红色基因 弘扬优良家风》的师德主题宣讲,邵必贵从“三个想一想,永远跟着党”;“传承好家风,弘扬正能量”;“引领下一代,树立好榜样”三个维度,结合自身的光荣革命家史,用生动的语言、鲜活的事例、切身的感受,分别表达了自己不忘初心、永感党恩的信念,传承好家风、弘扬正能量的使命,以及不遗余力关心下一代成长的担当。特别是邵老“在单位听党的话、工作干得像话、背后不说人坏话”的“三话”教诲,极接地气,报告在全体教职工心中产生了强烈的共鸣;8月21日上午,霍山县首席教师倪克会、暑期赴京学习教师彭媛媛、村小支教教师万明霞、长期担任九年级毕业班教学工作的教师郭世桥分享了他们扎根乡村、献身桃李的成长及心路历程;乡中心校班子成员分板块领学了师德师风、精准扶贫、形式和政策等方面的文件精神。8月22日,霍山县师德报告团巡回宣讲将在东西溪乡举办,届时磨子潭、单龙寺、东西溪三乡镇教师相聚于此,聆听报告;该乡集中培训安排紧凑,全员参训,效果极佳。

据悉,本次培训内容涵盖常规学习和专题学习两个层面,常规学习重点是学习政策文件、学习先进典型;专题学习涉猎思想政治教育;传统文化教育;行为准则教育;师德师风教育;形势与政策教育等五个方面。此次培训会通过宣讲、演讲、报告、讨论、座谈等多种形式,结合新媒体手段(教师qq群、微信群、学习强国平台)创新学习载体与方式,为确保学习培训的实效性,中心校成立暑期培训工作领导小组,制定了切实可行的实施方案,全体班子成员亲自备课、授课,严格按照实施方案和学习计划表,全面系统组织开展学习,做到学习有计划、有内容、有记录、有考勤、有笔记、有心得。同时,加强宣传,严格考核,学习培训结束后,中心校要求每一位参训教师提交培训总结。

该校要求全体参训教师要以此次培训为契机,进一步强化师德师风建设,努力提高师德修养,树立新时代“四有”教师新形象,用行动践行社会主义核心价值,用业绩诠释新时代乡村师德内涵,为推进东西溪乡教育建设和早日实现教育强乡的目标做出更大的贡献。(张启平)

相关阅读
template 'mobile_v5/common/wake'