“思晨一日升，人生刚破晓。学习无止境，读书岁正好……”“‘文’著千古事，‘博’采众家长。潜心多学习，斯文勿鲁莽……”1月14日上午，合肥市翡翠学校的学生们返校参加散学典礼。301班的邢思晨和王文博同学打开自己的成长报告单，惊喜地发现老师写给自己的评语是一首藏头诗。

原来班主任查月冬老师别出心裁，给班级48位同学每位都写了一首藏头诗作为评语。平时喜好书法，热爱文艺的查老师此举给了同学们一个大大的惊喜。“老班把我们每一个人的名字写进了诗里！”“老班的书法可是鼎鼎有名！”301班的同学们自豪地说。查老师写给同学们的评语真诚恳切，或是谆谆教诲或是真诚勉励，加上刚劲优美的字迹，让同学们感觉到领回了一份“至宝”。

除了领取成长足迹报告单外，同学们还收到了别样的寒假作业。“认识10种小树？”“还要看电影。”“每天都要锻炼身体？”跟爸爸妈妈一起做年夜饭？”……看到作业单后的学生们纷纷议论起来，表示不敢相信自己的眼睛。

从各年级作业单上来看，语文作业主要倾向于阅读和练字。数学除了一部分习题，还有不少社会实践活动，例如逛超市、模拟购物游戏、规划自己的压岁钱等。英语则侧重对西方文化的感受，如观看电影和学唱英文歌。

除了语数外这样的“老三门”，美术、音乐、科学、信息技术、体育也都有相应的作业。在各科作业中，还渗透了道德教育和劳动教育。例如，打电话向亲戚朋友拜年、分担家务活等。不少作业还设置了几种选择方案，供同学们根据自己的实际情况选择完成。

“作业的种类增加了，但是量却并没有增加。就是希望促进同学们德智体美劳全面发展。值得一提的事，同学们要格外重视体育锻炼和劳动。强健的体魄就如同枝干，支撑着整个花朵。”对于这样的作业，老师们很认真地向学生们解读。

“现在的作业和我们以前大不相同。让我们和孩子都意识到，不只是要动笔写的作业重要，动手操作、身体运动、人际交往都非常重要。”一年级家长郑先生说。“作业作为一种导向提醒我们，不能只关注孩子应试方面的成绩。更应该关注孩子的全面发展。”二年级的家长夏女士觉得作业对家长的教育意识有引领作用。聂忠霞 安徽新闻网记者  林丽萍