瞧，“小蒙童”在“彩韵楼”舞蹈教室里曼妙的舞姿；看，驰骋在绿茵场上配合精妙的足球少年；听，尤克里里余音缭绕的旋律；每到一处，精彩的课程都会让你沉醉其中……9月16日上午，合肥市五一小学五彩课程体系之  “新六艺”课程（低段）一年级舞蹈、二年级足球、三年级乐器特色课程正式启动。

探寻校园，在余音绕梁的“行知楼”，孩子们被授课老师一曲唯美的《天空之城》所吸引，这是什么乐器呢？同学们纷纷举起小手，回答到：“老师，这个乐器看起来像吉他。”“不是，这个是尤克里里。上学年我路过三年级时听大哥哥们讨论过。”在弦乐的体验、交流中，同学们珊珊学步，从最基础的识别乐器分类开始。  

走进舞蹈教室，舞蹈老师正在给一年级第一次形体课的小萌童指导站姿  ：“头正、肩平，腰杆挺直，眼睛目视前方。舞蹈的学习首先要有练习形体，还有配合于眼神的情感交流。”一群小精灵般悦动的身影在老师的精心指导下，稚嫩却又认真地学习做好每一个动作：或模仿大鹏展翅一样张开手臂，或跟随着节奏迈动着轻快的步伐。尽管汗水从他们的身上一滴滴落下，但孩子们脸上洋溢着的却是快乐又满足的笑容。  

  走上绿茵场，孩子们在足球老师的指导下，或体能练习、或技术配合、或战术演练，驰骋在绿茵场的新一代五一女足少年，正以汗水浇灌成长，以行动传承五一足球精神：“文明其精神，野蛮其体魄。”  

让每一位走进五一的孩子都享有童年出彩的机会。开学之初，我们率先在低段启动“新六艺”课程，让低段学生在艺术、音乐、体育等课程项目中去体验生命的韵律，体验丰富的校园生活，激发学生学习兴趣。”校长程朋军介绍：近年来，我们以“四大课程”深化“五彩教育”高质量办学的品质，系统构建“五彩课程”体系，目的让每一位走进五一的孩子都能遇见最美的自己，办一所有美好童年记忆的小学。

司玮琪 韦豹