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创建最美班级,凝聚向心力量 ——庐江三中开展班级文化建设评比活动

2020-10-13 10:28

为了进一步推行校园文化建设,营造浓厚的班级文化氛围,为师生创造良好的教学和学习环境,学校政教处于9月中旬下发了班级文化建设评比活动的通知,各个班级高度重视、积极行动。各班班主任和同学们共同对本班各文化展示版块进行精心设计和布置,展现了内容丰富、形式多样、特色鲜明的班级文化。

10月12日下午,学校政教处组织相关人员,对各班级文化建设进行检查评比。

本次活动从“教室整体环境、布置内容、创意特色”等方面进行评比。从评比中发现,各班都立足班级的实际情况对班级文化进行精心设计,既注重整体又体现细节,既注重简洁又体现个性。一面面班级文化墙熠熠生辉、一颗颗“班级之星”竞相闪烁,充满自信的“班级公约”、拓展视野的“写作天地”、展示成果的“班级信息栏”、“班级荣誉榜”……内容丰富多样,班班有特色,处处显文化,成为学校文化建设的一道靓丽风景。评委们逐一检查并评分,最后评选出一、二、三等奖若干名。

通过此次活动,不仅美化了学生的学习环境,营造了健康向上、富有特色的班级文化氛围,还展示了学生多元、活泼的精神风貌,培养了学生的动手能力和团结合作的精神,在劳动实践中增强了班级的凝聚力和向心力,对创建美丽和谐校园起到了很好的推动作用。

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为了进一步推行校园文化建设,营造浓厚的班级文化氛围,为师生创造良好的教学和学习环境,学校政教处于9月中旬下发了班级文化建设评比活动的通知,各个班级高度重视、积极行动。各班班主任和同学们共同对本班各文化展示版块进行精心设计和布置,展现了内容丰富、形式多样、特色鲜明的班级文化。

10月12日下午,学校政教处组织相关人员,对各班级文化建设进行检查评比。

本次活动从“教室整体环境、布置内容、创意特色”等方面进行评比。从评比中发现,各班都立足班级的实际情况对班级文化进行精心设计,既注重整体又体现细节,既注重简洁又体现个性。一面面班级文化墙熠熠生辉、一颗颗“班级之星”竞相闪烁,充满自信的“班级公约”、拓展视野的“写作天地”、展示成果的“班级信息栏”、“班级荣誉榜”……内容丰富多样,班班有特色,处处显文化,成为学校文化建设的一道靓丽风景。评委们逐一检查并评分,最后评选出一、二、三等奖若干名。

通过此次活动,不仅美化了学生的学习环境,营造了健康向上、富有特色的班级文化氛围,还展示了学生多元、活泼的精神风貌,培养了学生的动手能力和团结合作的精神,在劳动实践中增强了班级的凝聚力和向心力,对创建美丽和谐校园起到了很好的推动作用。

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