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“以绿色评价为导向上好复习课”专题培训在临湖小学开展

2021-01-08 10:58

为了促进教师正确把握绿色指标评价内涵,树立良好的学业质量,1月7日上午,在合肥市临湖小学开展了一场“以绿色评价为导向上好复习课”专题培训,由合肥市教科院李萍主任给芙蓉教育集团两校的数学老师进行培训。

李主任从学科素养和命题研究两方面进行阐述,指出现如今的命题目标定位从“知识立意”转变为“素养立意”,明确了数学学科核心素养的三个基本特征:思维品质、关键能力以及情感态度价值观。此外,她还结合大量数学命题实例和现场老师进行交流,让在场老师更深层次的去理解数学核心素养以及数学的命题方向,也为今后的课堂教学指明了方向。

课堂教学不仅是知识的传授,更多的应该关注学生能力的培养。通过此次培训,相信芙蓉教育集团的数学老师在今后的教学中一定会精益求精,专业素养再上新台阶。张倩 

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为了促进教师正确把握绿色指标评价内涵,树立良好的学业质量,1月7日上午,在合肥市临湖小学开展了一场“以绿色评价为导向上好复习课”专题培训,由合肥市教科院李萍主任给芙蓉教育集团两校的数学老师进行培训。

李主任从学科素养和命题研究两方面进行阐述,指出现如今的命题目标定位从“知识立意”转变为“素养立意”,明确了数学学科核心素养的三个基本特征:思维品质、关键能力以及情感态度价值观。此外,她还结合大量数学命题实例和现场老师进行交流,让在场老师更深层次的去理解数学核心素养以及数学的命题方向,也为今后的课堂教学指明了方向。

课堂教学不仅是知识的传授,更多的应该关注学生能力的培养。通过此次培训,相信芙蓉教育集团的数学老师在今后的教学中一定会精益求精,专业素养再上新台阶。张倩 

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