2021年1月27日上午，忙碌的一学期接近尾声，合肥市逍遥津小学教育集团校的教研组长、备课组长及领导班子成员齐聚金都校区童书坊，对本学期教研组、备课组工作情况进行回顾总结，对工作中存在的问题进行反思、并寻找解决的办法。

会议第一环节，由金都校区六位语文备课组长和魏菲菲主任、钱婉珍组长带来散文朗诵《有一种心境叫阅读》。

正如朗诵中所说“寂寞不属于读书人”，寂寞更不属于教育人。每位老师都在教育教学工作中不断思考。会议第二环节，由集团校11位教研组长对本学期本组教学教研工作情况进行汇报。钱婉珍、郭欣、徐晓燕、李亚男、刘红艳、盛晓攀等几位组长从教师教研紧锣密鼓、学生活动丰富多彩、常规工作有序开展三个方面进行了分享，回顾了“主题加课例加微讲座”教研、“教学月”公开课、“青蓝工程”师徒结对跟岗学习、“三个人两集体”备课、学科节活动等教科研活动，计算比赛、写字节、“推普周”朗诵比赛、作家进校园等学生活动，并反思不足，提出改进建议。王珊珊、张海、陈英、严运煜、程伟还汇报了本学期我校在版画、戏曲、编程、体质达标测试运动会、趣味运动会、区跳绳比赛、艺体二加一比赛、区运动会等方面取得的成果。

针对组长们在教科研活动中反思的问题，会议第三环节：聚焦问题，头脑风暴。主持人盛晓攀老师提前收集了现行教研组、备课组活动中存在的问题，大家集思广益，寻找解决问题的方法和策略。

针对：“老师们对教研方式中的“主题”一直不明确，并不清楚自己这堂课到底想要研究什么，研讨的时候老师们给的建议也多是从整堂课出发，并没有聚焦到某一个主题点上。”郭欣老师认为，教研的主题可以根据教材中具体的的教学重难点制定，例如语文学科，可以依据单元中的语文要素。

针对：“数学组目前教师都比较年轻，大家也都有对一些课题做深入研究的想法，但因为在这些方面没有经验，水平低，从而找不到正确的方向。”“教研活动大多是公开课互听互评式，形式比较单一。”等问题，马茜茜老师以她所在的六年级数学备课组开展的多项学科活动为例，展示了教研活动的多种方向，以及激发学生的学习动力的多种措施。

吴晓静校长为老师们的工作点赞，并明确教研组和备课组的任务和职责、备课组活动的流程，告诉大家做好教研组长、备课组长工作，要做到“三做、四管、五带头、六相互”。吴校还从学生自学学习的研究、教师教学的研究、科学布置作业的研究等几方面为教研组、备课组的教研主题指明方向。

本次的教科研工作会议，既是对一学期教学工作的总结，也是对下学期工作的构思，为推动教研组、备课组工作迈向更高的台阶打下了基础。

（ 钱婉珍 盛晓攀 ）