为营造良好的校园文化氛围，深入推进校园大阅读工作，全面提升教师的阅读指导能力，在读书实践活动中陶冶情操、分享收获、交流思想、碰撞智慧，今年寒假，宿松县松兹小学开展共读一本书活动，老师们一起完成属于自己的“寒假作业”。

这是松兹小学第二次利用假期开展教师共读一本书活动。本期共读，全校共有100名教师参与，阅读内容为孟宪明的《花儿与歌声》。该书是一部以留守儿童为主题创作的文学作品。故事以离家出走的五年级学生范大强遇到了盲妹妹心明，他带她走进了学校为开端。继而新来的高虹老师发现了心明的音乐天赋，让六岁的她担任了学校的领唱。高虹联系到省城大医院的高明医生，让心明的眼睛有了弱光。当有了视力的心明第一次看到美丽的校园和被月光浮起的乡野、河岸，一下子理解了奶奶的歌谣，泪水瞬间盈满眼睛。

作品真实描写了留守儿童与乡村老师之间的真挚情感和动人故事，通过一个个真实生动的人物和一件件感人至深的小事，让我们一步步走进那些远离父母的乡村孩子们的心田。书中提及的一些教育理念对普通家庭、学校、教师也有着多重启迪。

寒假里，该校教师们通过微信打卡小程序，在圈子里发表读书感悟，交流学习心得，点评同仁留言，共享阅读快乐，为校园大阅读工作的深入推进发挥示范引领作用。（ 何晓 ）